Καθηγητές

οκ, ο τελευταιος μας καθηγητης ηρθε οποτε ας σχολιασω :
Χημεια : πολυ καλος, τα εξηγει ολα μια χαρα και συμπαθητικος.no problem
Αρχαια : σκετοοοο χαλιιιι. ο ανθρωπος ζει στον κοσμο του και ειναι λες και δεν υπαρχουμε...και εχω μαθει απο μεγαλυτερους οτι σπανια βαζει πανω απο 12 στα τετραμηνα....
Φυσικη : μια χαρα, τιποτα ιδιαιτερο αλλα γινεται μαθημα της προκοπης
Αγγλικα : θελω να τη σφαξω !!!! η προφορα της ειναι χειροτερη απ'των μωρων και μας λεει οτι ετσι πρεπει να προφερουμε και εμεις τα αγγλικα,δε λεει να το βουλωσει ουτε για ενα δευτερολεπτο και ειναι και αχωνευτη
Αρχες Οικονομιας : μια χαρα και εδω,τιποτα το ιδιαιτερο παλι
Κειμενα/Εκθεση: λιγακι αυστηρη αλλα κατα τ'αλλα ενταξει
Βιολογια : ειναι καπως βιαστικος και βαρετος αλλα στο γενικο ειναι ενταξει
Αλγεβρα/Γεωμετρια :τα εξηγει μια χαρα ομως ειναι τοοοσο βαρετος που σου'ρχεται να κοιμηθεις
Γυμναστικη : τελεια !!!
Ιστορια: καπως αυστηρη και αποτομη ομως κανουμε μια χαρα μαθημα
Θρησκευτικα : ΘΕΟΟΟΣ!!!!επιτελους γνωρισα εναν θεολογο με μυαλο!!

Αρχαια/Νεολινικη : Τα εβαλα μαζι γιατι μας τα κανει η ιδια ! Τελεια δασκαλα , δεν πεζεται η γυναικα ! Αγαπαω τα μαθηματα που διδασκη , εχει μια απιστευτη μεταδοτηκοτητα !

Ιστορια/Οδυσσεια : Και τα 2 μια στρημμενη μας τα κανει ... Την φοναζουμε η κ.ΡοδαΤσαντακαιΚοπανα γιατι παντα ερχετε τις τελευταιες ωρες και την κανει γρηγορα ! Τραγικο να την εχεις τελευταια ωρα την γιναικα αυτη !

Βιολογια : Επικος κυριος τον παω πολυ .. Μου αρεσει πολυ και η βιολογια ! Αλλα αμα τον νευριασουμε καμια μερα αυτονανε μας βλεπω ολους με ωριαία .

Καλλητενηκα : Ποια δασκαλα στο Πανεληνιο δινει 10 ωριαιες απο το 1ο μαθημα ?

Μαθηματικα : Απο καπου χανει αυτος μας ρωταει σηκωνουμε ολοι το χερι και απανταει μονος του ! Βγαλτε συμπερασμα !

Οικιακη Οικονομια : Aυτη την κυρια την φοβαμε γιατι με κοιταει μεσα στα ματια ειναι ανατριχιαστηκα ατρηχιαστηκη !

Γυμναστηκη : Απλα τελειος !

Γεωγραφια : Μονο 2 μαθηματα εχουμε κανει ! Για αρχη καλως μου φαινεται

Γερμανικα : Φοβος και τρομος αυτη η κυρια ! Δεν θες να ξεχασεις ασκηση που προοριζεται για αυτη την κυρια !

Αγγλικα : Καλη φαινετε εχουμε κανει μοναχα 3 μαθηματα δεν εχω βγαλει οριστικο συμπερασμα

Τεχνολογια / Πληροφορικη : Επικοι και οι 2 τους

Θρησκευτικα , Κειμενα και Μουσικη δεν εχουμε κανει ακομα

Αρχαία/Γλώσσα: Η ίδια που μας έκανε πέρυσι αρχαία, την ξέρουμε, μας ξέρει, όλα καλά, όλα ωραία. Καλή είναι μωρέ και καταλαβαίνω τι λέει, αλλά έχει τόσο κρύο χιούμορ. Τα εξηγεί αρκετά καλά, αλλά μερικές φορές βαριέμαι πολύ το μάθημα της.

Ιστορία: Καλή είναι, εξηγεί αρκετά καλά, αλλά μερικές φορές κολλάει την ώρα που παραδίδει μάθημα με αποτέλεσματα να μας παίρνει ο ύπνος.

Ιλιάδα: Είναι τρελή.- Μεγάλης ηλικίας, τα έχει ψιλοχάσει, εκεί που μιλάει κανονικά ξαφνικά αρχίζει να φωνάζει, τραγικά πράγματα.

Κείμενα: Δεν βαριέμαι στο μάθημα της, έχει γενικά μια ενέργεια, αλλά έτσι και θυμώσει μας πήρε ο διάολος.

Μαθηματικά: Γιατί, γιατί, γιατί μας βάλανε τον χειρότερο καθηγητή του σχολείου στο αγαπημένο μου μάθημα? Είναι απαίσιος, δεν καταλαβαίνω τίποτα απ' ότι λέει και μας φορτώνει και με πόσες ασκήσεις κάθε φορά.

Γεωγραφία: Μας έκανε πέρυσι βιολογία και τον ψιλοφοβάμαι. Δεν ξέρω, μου βγάζει κάτι το τρομακτικό και δεν μου αρέσει καθόλου το μάθημα του, καθόλου όμως.

Φυσική/Χημεία: Είναι υπέροχος, ότι λέει είναι τόσο κατανοητό και τα εξηγεί πολύ καλά.

Θρησκευτικά: ΕΙΝΑΙ Ο ΑΓΑΠΗΜΕΝΟΣ ΜΟΥ ΚΑΘΗΓΗΤΗΣ, ΤΟΝ ΛΑΤΡΕΥΩ, ΤΕΛΟΣ.-

Γυμναστική: Η ίδια με πέρυσι, μια χαρά.

Αγγλικά: Είναι ελαφρώς τρομακτική και άγρια, αλλά εγώ την συμπαθώ.

Γαλλικά: Αρκετά καλή, σε σχέση με πέρυσι καταπληκτική.

Οικιακή Οικονομία: Την είχαμε και πέρυσι, είναι τόσο τραγική, στο μάθημα της δεν προσέχει κανείς και πέφτει πολύ γέλιο.

Καλλιτεχνικά: Αγαπάμε. Νέος, ωραίος, με χιούμορ, περνάει πολύ ευχάριστα το μάθημα.

Μουσική: Λατρεύω, απλά.

Τεχνολογία: Είναι... περίεργος. Δεν ξέρω πως αλλιώς να τον περιγράψω.

ΠΛηροφορική: Την συμπαθώ πολύ και μου αρέσει τρελά το μάθημα της.

Ααα θα γράψω και εγώ γι ατον καθένα γιατί έχω όρεξη.

Γλώσσα/Κείμενα: Δεν την λες αυστηρή, έχει πλάκα αλλά μας βάζει να γράφουμε πολύ!

Χημεία/Γεωγραφία/Φυσική: Είναι μια βαρετή στρίγγλα, που παρεξηγεί με το παραμικρό και έχει τον αμαζόνιο στις μασχάλες της.

Γυμναστική: Είναι καλούλα, φέτος μας κάνει αρκετά χαρτίρια αν και είναι αυστηρή.

Ιστορία: Κάνουμε με την Γαλλικού, σε μία-δύο εβδομάδες θα αρχίσουμε με την υποδιευθύντρια η οποία έχω ακούσει πως είναι καλή.

Μαθηματικά: Συμπαθητικιά, με χιούμορ και τα εξηγεί πολύ καλά.

Θρησκευτικά: Είναι πολύυυυ γλυκός, πολύ καλός αλλά τρέφει μια πολύ υπερβολική αγάπη για τον χριστινισμό.

Καλλιτεχνικά: Σοβαρά, αυτή θα πρέπει να έλειψε πέρσυ επειδή ήταν σε τρελοκομείο. Έχει τεράστιοοο πρόβλημα νοημοσύνης. Είναι τρελή αυτή η γυναίκα, ειλικρινά.

Γαλλικά: Είναι καλη, σκέτο.

Οικ. Οικονομία: Την είχαμε και πέρσυ. Είναι ΠΑΝΕΜΟΡΦΗ, συμπαθητικιά αλλά και μ'αυτήν γράφουμε αρκετά.

Αρχαία/Ιλιάδα: Είναι θεάρα! Απλά την ΑΓΑΠΩ. Το μόνο σοβαρό ελλάτωμα που έχει είναι τ'οτι δεν βάζει ποτέ καλούς βαθμούς.

Πληροφορική: Αρχίζω να πιστεύω πως αυτή έχιε φτάσει 700 χρονών. Πραγματικά, καθηγήτρια πληροφορικής με ρυτίδες; Είναι και τόσο στίγγλααα, εδώ μας βάζει ασκήσεις γι ατο σπίτι. ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΣΗΤΝ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗ.

Τεχνολογία: Έχει τόοοση πλάκα, αλλά είναι σπαστικός ώρες-ώρες.

Μουσική: Συμπαθητικιά. Πιστεύει πως ήμαστε τάξη με ταλέντο.

Αγγλικά: Άφησα την πιο γμτη απ'όλους για το τέλος. Την αγαπάω, την αγαπάω πολύ. Είναι τόσοο θεάααα, έχει πλάκα και είπε ο,τι είμαστε η καλύτερη τάξη γι'αυτο του χρόνου εαν μας έχει υπάρχει μεγάληηη περίπτωση να μας πάει σε ένα πρόγραμμα το οποίο ταξιδεύουμε στο εξωτερικό 4 φορές και πα΄με να επισκευτούμε άλλα σχολεία σε άλλες χώρες. ΚΑΙ ΑΥΤΟ ΤΟ ΤΡΑΓΟΥΔΙ ΤΗΣ<3 Μου φτιάχνει συνέχεια το κέφιι. Είναι απλά θεάρα.-

anthian9 έγραψε:Μας ήρθε μαθηματικός στα γενικής από την Αθήνα. Ο άνθρωπος... εχμ, πως να το πω, από κάπου χάνει και πρέπει να 'χει υπαρξιακά προβλήματα τύπου Άμλετ.
-Ποιο είναι το Π.Ο. αυτής της συνάρτησης;
-Το R* κύριε.
-Σίγουρα είναι το R* ή μήπως είναι αλλιώς; *περιμένει κανα 7 λεπτο* Είναι έτσι ή κάπως διαφορετικά; Ποιοι συμφωνείτε ότι είναι το R*; Διαφωνεί κανείς; Είναι το R*; Είστε όλοι σίγουροι;

υπαρξιακά νούμερο δυο:
-το παίρνει το χ0 ή δεν το παίρνει; τείνει ή δεν τείνει; τι σημαίνει "τείνει";

^

Ρε φίλε, πραγματικά τι παίρνουν μερικοί;
Χημικός, πρώτο μάθημα: Ανοίξτε τα βιβλία σας στη σελίδα 50 να κάνουμε το χ μάθημα.
Μάθημα δεύτερο: Κι εδώ βλέπετε την ψ αντίδραση την οποία θα ξέρατε εάν είχαμε ξεκινήσει το βιβλίο από την αρχή, αλλά καλό είναι να την μάθετε.
Γαμώτο, δεν ξέρω εάν δεν παίρνω γενικά τη χημεία ή ο καθηγητής μπάζει, αλλά το μάθημά του έχει καταντήσει ένα μεγάλο χάσιμο χρόνου για μένα.


Επίσης των αρχαίων είναι τόσο θεά φέτος. Εγώ και μια φίλη μου της έχουμε στήσει ναό λατρείας, οι άλλοι την ψιλο-αντιπαθούν επειδή δύσκολα θα το βάλει το 17. Καλά κάνει.

Είχα σχεδόν κατασταλάξει στη θετική, αλλά λόγω των παραπάνω ίσως το γυρίσω στη θεωρητική μέχρι το τέλος της χρονιάς.

Νόμιζα πως δεν υπάρχουν καθηγητές τύπου Λόκχαρτ ώσπου γνώρισα κάτι χειρότερο. Και δεν είναι σύμπτωση. Εδώ και έναν μήνα γίνεται το ίδιο πράγμα σε κάθε μάθημα και έχει καταντήσει σπαστικό. Τις πρώτες μέρες γελάγαμε αλλά τώρα είναι βαρετό.
Είναι πολύ πολύ καλός καθηγητής και άνθρωπος αλλά έχει αυτό το ελάττωμα

Αυτή η γυναίκα διδάσκει στο σχολείο μου...

http://ksipnistere.blogspot.gr/2012/07/blog-post_330.html?m=1

^

Προσπάθησα να συζητήσω το πρόβλημα με γνωστούς μου δικηγόρους και αστυνομικούς, αλλά και αυτοί προσπάθησαν με κραυγαλέο τρόπο να με αποπροσανατολίσουν και αρνήθηκαν να ασχοληθούν. Συνειδητοποίησα πως όσοι ήταν μπλεγμένοι στο σκάνδαλο, με αντιμετώπιζαν με απίστευτη σκληρότητα, για να μην τολμήσω να τους κατηγορήσω για την εμπλοκή τους σε αυτό, ενώ όσοι το αγνοούσαν, με κοίταζαν σαν να ήμουν «τρελή» και έλεγα ασυναρτησίες.

Χωρίς να είμαι ψυχίατρος αλλά έχοντας απόλυτη εμπειρία από αυτά τώρα τελευταία η συγκεκριμένη γυναίκα χρειάζεται ΑΜΕΣΑ νοσηλεία και παρακολούθηση.
Και να ήθελε κάποιος να συμφωνήσει μαζί της,όλα αυτά που περιγράφει είναι ακραία και αδύνατα να γίνονται.
Δεν έχει συγγενείς ή φίλους?Κάποιον τελοςπάντων που να έχει αντιλφθεί το προβλημά της? Έχει σίγουρα μανία καταδίωξης με ιδέες που δεν υπάρχουν και καχυποψία,αλλά σε υπερβολικό βαθμό.
Μου φαίνεται απίστευτο να συμβαίνουν πράγματι αυτά.

Αν και ξέραμε απο καιρό οτι ήταν τρεις λαλούν και δυο χορεύουν δεν γνωρίζαμε για το πόσο.
Ο Πατέρας της κολλητής μου είναι ψυχολόγος και καθηγητής στο ΑΣΠΑΙΤΕ, καθώς και πρόεδρος του συλλόγου γονέων του σχολείου μου. Σήμερα είπε θα του το δείξει αυτό το κείμενο.
Ελπίζω οτι θα κάνει κάτι

Τι μάθημα κάνει?

Πραγματικά χρειάζεται.Νομίζω πως οποιοσδήποτε θα καταλάβαινε μέσα από αυτό ότι δεν είναι καλά.

Κοινωνιολόγος είναι, δίκαιο κτλ μας κάνει...

Ήρθα να πω πόσο πολύ μισώ τον μαθηματικό μου.
Είναι ελεεινός. Τα λέει περίεργα, φωνάζει, είναι γέρος και τρομακτικός.
Και πετάει συνέχεια σπόντες για τους γονείς μας, συνέχεια όμως. Στην αρχή το έκανε μόνο στον κολλητό μου που ο πατέρας του είναι μαθηματικός και τον είχε μαθητή παλιά (ναι, για τέτοια ηλικία μιλάμε) και νόμιζα ότι το έκανε για αυτό τον λόγο, αλλά σήμερα το έκανε και σε εμένα και νευρίασα τόσο πολύ.

Μισώ τον γυμναστή...είναι απλά βλάκας έχει νικήσει σε ένα πρωτάθλημα και απλά διορίστηκε νομίζει πως είμαστε για τζούντο και μας κάνει κάτι περίεργα.Τριγωνική στήριξη και τέτοιες βλακείες...

αρχαία γενικής:αυτή θα πρεπει να ήταν πολύ μεγάλο φυτό στα νιάτα της.Πάντως κάνει καλό μάθημα δεν έχει πολλές απαιτήσεις,τα εξηγεί όλα ωστε τα εμπεδώνουμε απο την παράδωση και δεν χρειάζεται να διαβάζουμε σπίτι και μας βάζει και λίγη ύλη για το διαγώνισμα α και μας δίνει και φωτωτυπίες που εμένα προσωπικά με βοηθάνε πολύ στο διάβασμα για το διαγώνισμα.

λογοτεχνία γενικής /έκθεση απο τις αγαπημένες μου καθηγήτριες.Τα εξηγεί όλα πολύ παραστατικά και στην έκθεση που είναι μάθημα που το δίνουμε προσπαθεί να μας βοηθήσει.Θα ήθελα ίσως να μας δίνει και φωτοτυπίες με σχεδιαγράμματα αλλα δεν πειράζει.Και στη λογοτεχνία είναι καλή δεν επιμένει πολύ επειδή είναι μάθημα γενικής αλλα δεν μας αφηνει και χωρίς καθόλου εργασίες.

ιστορία γενικής/λογοτεχνία κατεύθυνσης στην ιστορία δεν επιμένει καθόλου μας έχει πει οτι δεν χρειάζεται καν να διαβάζουμε αρκεί να παρακολουθούμε στο μάθημα.Μας τα δείχνει κιολας σε powerpoint.Λογοτεχνια κατεύθυνσης επιμένει πολύ περισσότεροκαι μας τα εξηγεί πολύ καλά μερικά ίσως καλύτερα και απο το φροντιστήριο

φυσική γενικής τον μισώ!!!!δεν κανει καθόλου καλό μάθημα,δεν μπορώ να παρακολουθήσω,είναι βαρετός και έχει και την απαίτηση να διαβάζουμε!!Στο μάθημά του απλά κάθομαι και διαβάζω για το φροντιστήριο

μαθηματικά γενικής είναι πολύ καλός,μας είπε κιολας απο την αρχή της χρονιάς πως θα μας βάλει καλούς βαθμούς αρκεί να έχουμε τετράδιο.συγκεκριμένα αν εχουμε τετράδιο και 0 να γράψουμε θα μας βάλει 15.Sounds good to me.Οπότε προσπαθώ να κάνω και καμια άσκηση που και που.Κανει και τόσο καλό μ΄θημα που είναι δύσκολο να μη προσέχεις.

βιολογία γενικής ούτε κρύο ούτε ζέστη.

θρησκευτικά προσπαθεί πολύ να μας κάνει να προσέχουμε και στεναχωριέται οταν δεν το κάνουμε.Μια φορα εφυγε απο την τάξη κλαίγοντας για αυτό το λόγο.Γενικά όμως αν συγκρίνω με άλλους καθηγητές που είχα στο γυμνάσιο έχει πολλές απαιτήσεις.Πρεπει να συνειδητοποιέισει πως το μάθημά της είναι δευτερεύον.

αρχαία κατεύθυνσης στην αρχή το μισούσα.Τον θεωρούσα εντελώς άχρηστο.Οχι πως δεν είναι.Αργεί να έρθει στο μάθημα τουλάχιστον 10 λεπτά μετά μιλάμε αλλα 10 και ετσι χάνεται η μισή ώρα μερικές φορές και παραπάνω.Επίσης μας δίνει ασκήσεις για πράγματα που δεν μας έχει διδάξει.Πρεπει να καταλάβει πως το γεγονός οτι κάνουν τα περισσότερα παιδιά φροντιστήριο δεν πρεπει να το θεωρει δεδομενο.Και οσα παιδια κανουμε δεν εχουμε βγαλει ολη την υλη.Υπαρχουν πραγματα και στο συντακτικο που δεν τα εχουμε διδακτει.

ιστορία κατεύνσης ντάξει καλή είναι κάνει μάθημα αλλα ούτε κρύο ούτε ζέστη

λατινικά είναι ηλίθια.Μας λέει πράγματα που είναι λάθος και ενώ συνήθως το καταλαβαίνουμε συχνά μπερδεύομαι.Το μάθημα του σχολείο είναι καλό γιατί υποτίθεται οτι τα ξαναπερνάμε και τα μαθαίνουμε καλύτερα αν όμως είναι να έχουμε καθηγήτριες που μας λένε οτι τους κατέβει τότε όχι μόνο δεν οφελεί αλλα μας κάνει κακό.Μας είχε δώσει τις προάλλες μια φωτωτυπία και ενώ τη διάβαζα συνειδητοποίησα οτι στο φροντιστήριο μας τα είχανε πει αλλιώς.Την εδειξα στη ν καθηγήτρια μου στο φροντηστήριο και μου είπε οτι ήταν λάθος αυτα που μας εδωσε.Καθε φορά κάνουμε συντακτικό και γίνεται ο χαμός γιατί μας τα λέει λάθος και τη διορθώνουμε.

χμ... μαλλον η Βιολογος μου θα ελεγα. Ειναι τρομερη καθηγητρια, παντα σωστη, δικαιη. Φερνει βιντεακια και μας δείχνει και είναι πολυ ανοιχτη στις συζητησεις -εντος και εκτος μαθηματος. Νιώθω τρομερα ανετα οταν της μιλάω και μας εξηγει την θεωρια πολυ καλα. Και... παρόλο που ειναι καθηγητρια του σχολειο μετα το σχολασμα καθεται παραπανω ωρα και μεσα στο σχολειο κανει εξτρα ωρα με μια κοπελα που δεν παει φροντιστηριο. Ποια αλλη καθηγητρια θα εκανε κατι τετοιο ενω ειχε 2 μικρα παιδια στο σπιτι;

και αγαπημενο καθηγητη θα ελεγα τον συζηγο της βιολογου, τον Χημικο μου. Με αυτον τον ανθρωπο πραγματικα και τι δεν εχουμε πει. Περσι (β λυκειου) πιο πολυ συζητουσαμε για πολιτικα, ρατσισμο, φαγητα, γλυκα και διαφορα αλλα παρα για χημεια. Κουτσομπολευαμε ακομα και τους αλλους καθηγητες. Καθαρίσαμε ολοι μαζι το χημείο, τον βοηθουσαμε στα πειραματα που εκανε σε αλλες ταξεις και γενικα εχουμε δεθει παρα πολυ.

Απο το φροντιστηριο αγαπημενοι ειναι η μαθηματικος μου και ο φιλολογος. ειναι πολυ ενταξει και οι δυο τους. συζηταμε αλλα κανουμε και μαθημα. ακομα και στα διαλειματα καθονται να εξηγησουν. ενδιαφερονται περισσοτερο στο να καταλαβουμε αυτα που κανουμε και οχι στο να βγαλουμε την υλη οπως οι υπολοιποι. και εγω αυτο το εκτιμω. αφηστε και που με την Αννα (την μαθηματικο) μιλαμε και για αλλα πιο προσωπικα θεματα...

Ο καθηγητής ιστορίας , η καθηγήτρια θρησκευτικών , φιλολογικών κ.α. . Είναι τέλοιοι!

ήρθα να προσθέσω την καθηγήτρια που μου έκανε ιδιαίτερα αρχαία τους τελευταίους μήνες.Ξεκίνησα ιδιαίτερα επειδή είχα αγχωθεί με την ύλη που δεν έβγαινε και επειδή έγραφα αρκετά χαμηλά 43,46 στα 60.Διάλεξα μια καθηγήτρια που ήδη γνωριζα.Μέσα σε δύο βδομάδες περίπου είχα φτάσει το 52.Μέσα σε ένα ,μήνα έπιανα το 58.Εφτυσα όμως αίμα.Την ήξερα ως αυστηρή με εμένα όμως ποτέ δεν ήταν έτσι.Δεν χρειαζόταν.Είχαμε εξαρχής κάνει μια συμφωνία.Πως θα διαβάζω πάντα.Και αυτό έκανα.Δεν πήγα ούτε μία φορά αδιάβαστη στο μάθημά της.Τα εξηγούσε πάρα πόλύ καλά εχει τρομερές γνώσεις πάνω στο αντικείμενό της και νοιάζεται για τους μαθητες της.Με έπαιρνε κατα τη διάρκεια των εξετάσεων τηλέφωνο να μου πει τα σοσ και στα άλλα μαθήματα.Μου έφερνε σημειώσεις.Το πιο θεικό ηταν στα αρχαία που την πήρα να της πω πως δεν θα διαβάσω κατι γιατί δεν πιστεύω πως θα πέσει.Μου είπε πως αν δεν ο διαβάσω δεν θα μου ξαναμιλήσει.Επίσης εχει και εκείνη αδυναμία στον Αλκιαδη.

Συγχωνεύτηκαν τα τοπικ: Αγαπημένοι καθηγητές - Καθηγητές  

ειναι αναλογα το χαρακτηρα η φιλολογος μας ερχετε και μας μιλαει λες και ειμαστε 6 χρονων ο ιστορικος ειναι κουλ μας κανει ωραια πραγματα αλλα ο μαθηματικος θελω να τον βασανισουν τερας με ολοι την λεξη της σημασιας