Γενική Συζήτηση

Σε ευχαριστώ πάρα πολύ!!

Apple2012 έγραψε:Εντάξει αν και αυτο με την σημαία δεν ισχύει εγώ ειμουν και στις δυο παρελάσεις σημαιοφόρος αυτο που λες ισχύει για τον παραστάτη της Α γυμνασίου .οσο για το απουσιολόγιο είμαι απουσιολόγος από την Α γυμνασίου μέχρι και τωρα δεν μπορώ να πω ότι δεν μου αρέσει

Ναι,ισχύει . Υπάρχει πρωτόκολλο και ο σημαιοφορος επιλέγεται,όπως είπα προηγουμένως, βάσει πράξεων που συντάσσονται σε βιβλίο ίσαμε τη Βίβλο.

Να υποθέσω πως είσαι από αυτούς τους ανελέητους απουσιολόγους που βάζουν απουσίες ανεξαιρέτως αν ο άλλος είναι κολλητός σου ή κινδυνεύει να μείνει? Οι περισσότεροι απουσιολόγοι κουράζονται και προσπαθούν να φορτώσουν το απουσιολόγιο στον άλλο.

Και εγώ υπήρξα απουσιολόγος... περασμένα μεγαλεία. Τι θα πει κολλητός και κινδυνεύει να μείνει... Ας μην έλειπε...

Εγω παλι τεσσερα χρονια απουσιολογος το εχω ψιλοβαρεθει

Να πας το πρωί να το παίρνεις, να συμπληρώνεις ημερομηνίες και λοιπά,να συμπληρώνεις το μάθημα, να κυνηγάς τους καθηγητές να υπογράψουν και να το παραδίδεις 2 το μεσημέρι....όχι μόνο αυτό, αλλά αποφασίζεις τι θα κάνεις με τις απουσίες.Να καλύπτεις τους συμμαθητές σου, να διατηρείς φιλίες και να τρως μίνι κατσάδιασμα από καθηγητή/διευθυντή ή να πας σύμφωνα με τη γραφειοκρατία, το "σωστό" και με τα νερά των καθηγητών και για αντάλλαγμα να σε κοιτάνε οι συμμαθητές σου με μισό βλέμμα?

Ποτέ μου δεν είχα τέτοια θέματα.... ο καθένας είναι υπεύθυνος για τις πράξεις του.

^Αυτο. Δεν μπορει να κανεις τις απουσιες και να περιμενεις απο τον αλλον που μπορει να βρει το μπελα του να σε καλυψει. Εγω δεν το εχω κανει ουτε για τους καλυτερους μου φιλους

Καλά,κρατήστε το απουσιολόγιο μέχρι την 3η Λυκείου και μετά τα λέμε

Δε θελω... Στην αρχη της χρονιας ειχα προσπαθησει να το δωσω σε μια αλλη αλλα μου ειπαν οτι δεν γινεται, πρεπει με το ζορι να το εχει εκεινος με το μεγαλυτερο βαθμο. Ομως ο αδερφος μου στο λυκειο το ειχε δωσει σε μια κοπελα εμενα τωρα γιατι δε με αφηνουν??

Γιατί δεν το μοιράζεστε?Ξέρω γω,τη μία εβδομάδα εσύ,την άλλη αυτή.Και ενημερωτικα,στις κατευθύνσεις έχει και εκεί απουσιολογιο άρα διπλή δουλειά

Την έχουμε περάσει την τρίτη Λυκείου προ πολλού... Αλλά τέσπα... Τι δηλαδή θα κάθομαι εγώ στα Θρησκευτικά μέσα και εσύ θα φεύγεις χωρίς απουσία επειδή είμαι καλός άνθρωπος;;; Ε όχι...

Ξέρω γω έχεις θρησκευτικά 7 η ώρα και έχεις μάθημα στις 2 αλλά πρέπει να πας να φας.Ή είναι Μάρτιος και έχουν αρχίζει να σφίγγουν τα πράγματα και κάποιος θέλει να λείψει μια μέρα να διαβάσει ή να ξεκουραστεί?Α,και να σου θυμίσω.Κανείς δεν κρατάει τον απουσιολογο στο σχολείο με το ζόρι.Την σκαπουλάρει οπότε θέλει.

Άμα περιμένεις τον Μάρτιο να διαβάσεις... Και φαγητό, μετά το μάθημα.... Εγώ είχα 8ωρο, μάθημα 15:30 και τελείωνα20:00...Μετά σπίτι διάβασμα για την επόμενη...Ύπνο και μια από τα ίδια... Δεν νομίζω στην 3η Λυκείου να παίζει η λέξη ξεκούραση...

Το Μάρτιο δεν περιμένεις να διαβάσεις...αρχίζουν επαναλήψεις και τα διαγωνισματα...κάποιοι αγχώνονται και αναγκαστικά διαβάζουν. Εγώ προσωπικά έτρωγα, κοιμόμουν και δεν θυσιαζα την υγεία μου. Χρόνος γενικά υπάρχει. Το πώς θα το αξιοποιήσετε είναι πάνω σας.

Εγώ το Μάρτιο είχα ακόμα μπροστά μου 6 μήνες για τις εξετάσεις... Έπρεπε να έχω και ένα απολυτήριο της προκοπής γιατί αλλιώς δεν είχε είσοδο στην τριτοβάθμια...
Αυτά όμως όλα ήταν και είναι λεπτομέριες... Το θέμα είναι να κάνεις σωστά την δουλειά σου... τόσο στο σχολείο όσο αργότερα στην ζωή σου...

Εσύ ως Έλληνας εξωτερικού ναι.Αλλά οι υπόλοιποι έδιναν Μάιο.Και μέχρι πέρυσι ('15) μετραγε και ο βαθμός απολυτηριου.
Το να κάνεις σωστά τη δουλειά σου χωρίς παρεκκλίσεις δεν μας κάνει διαφορετικους από τις μηχανές

Επειδή ακριβώς δεν είμαστε μηχανές... ή μάλλον νομίζουμε ότι μόνο οι μηχανές πρέπει να κάνουν σωστά την δουλειά τους βρισκόμαστε σε αυτά τα χάλια...

Το λάθος είναι ανθρώπινο.Ουδεις αλάνθαστος. Η δυνατότητα να παίρνουμε αποφάσεις και να κρινουμε καταστασεις στο χωρο εργασίας μας κάνουν ανθρώπινους.Η επίδοση και η παραγωγικό τη τα δεν εξαρτάται από το αν βάζαμε ή όχι απουσίες στο σχολείο. Οι μηχανές βλέπουν δύο καταστάσεις, μαύρο και άσπρο, 0 και 1, περνάει ή όχι το ρεύμα.

Και κυρίες και κύριοι, παραπάνω βλέπουμε πως μια συζήτηση πήγε από τις απουσίες στις πανελλαδικές και από εκεί στη φιλοσοφία.

Λοιπον ήρθα και εγώ
Α γυμνασίου 19.9/13
Β γυμνασίου 19.12/13
Γ γυμνασίου 19.9/13
Α λυκειου 19.5/10
Απουσιολόγος από την Α γυμνασίου μέχρι και τωρα σημαιοφόρος στο δημοτικό και στην Γ γυμνασίου και φέτος παραστάτης .
Πρώτα πρώτα σε εμάς ο σημαιοφόρος ισχύει για όλη την χρόνια γιατί στην Τρίτη γυμνασίου ένα κορίτσι από ένα άλλο τμήμα της Γ έβγαλε 19.12 ενώ εγώ 19.9 και ειμουν και στην 25 σημαιοφόρος . Επίσης ναι είμαι από τους απουσιολόγος που δεν κρίβουν απουσίες γιατί το θεωρώ άδικο , άσε που σε όλο το γυμνάσιο και το λύκειο έχω μόνο 7 απουσίες και αυτές τις έκανα φέτος πριν δυο εβδομάδες γιατί έπρεπε να ανανεώσω το διαβατήριο μου

Evie Frye έγραψε:Το λάθος είναι ανθρώπινο. Ουδεις αλάνθαστος. Η δυνατότητα να παίρνουμε αποφάσεις και να κρινουμε καταστασεις στο χωρο εργασίας μας κάνουν ανθρώπινους.Η επίδοση και η παραγωγικό τη τα δεν εξαρτάται από το αν βάζαμε ή όχι απουσίες στο σχολείο. Οι μηχανές βλέπουν δύο καταστάσεις, μαύρο και άσπρο, 0 και 1, περνάει ή όχι το ρεύμα.

Κάνουμε αυτόν τον καιρό μία ανάλογη συζήτηση στο μάθημα επιλογής "Διαδίκτυο και Κυβερνοχώρος" και πηγαίνοντας ένα βήμα παρακάτω συζητάμε και για έννοιες όπως τα cyborgs ή το transhumanism . Πολύ ενδιαφέρον .

Δεν ήρθα να πω γι'αυτό . Σχετικά με τα όσα λέγατε όμως ότι στις πανελλήνιες δεν υπάρχει ξεκούραση κτλ. διαφωνώ κάθετα. Δεν χρειάζεται όλο σου το ημερήσιο πρόγραμμα να στρέφεται γύρω από τις εξετάσεις του Μαΐου. Δηλαδή δεν χρειάζεται (εκτός του σχολείου) να είναι φορτωμένο όλο σου το μεσημεροαπόγευμα με φροντιστήρια και το βράδυ σου με διάβασμα. Οι ύλες και οι επαναλήψεις βγαίνουν και με σαφώς λιγότερη προσπάθεια. Εξαρτάται βέβαια και από την ιδιοσυγκρασία ή ακόμα και από τους στόχους του μαθητή. Παρόλα αυτά οι πανελλήνιες είναι ένας "βραχνάς" που έχεις ολόκληρη την χρονιά και που φεύγει μόνο όταν δώσεις και βγουν τα αποτελέσματα, πιο συγκεκριμένα μπορεί να περνάς καλά αλλά "όχι τόσο καλά όσο αν δεν έδινες πανελλήνιες" . Δεν ξέρω αν εξήγησα επαρκώς αυτό που εννοώ.

Βασικα πιστευω (χωρις να εχω περασει απο τη διαδικασια των πανελληνιων)  οτι στις πανελληνιες ο καθενας λειτουργει διαφορετικα. Καποιοι θελουν και μπορουν να μη διαβαζουν ολη μερα και αλλοι νιωθουν οτι μονο ετσι μαθαινουν αυτα που πρεπει. Ο καθενας εχεις τους δικους του ρυθμους και ξερει τον εαυτο του. Αν εισαι υπευθυνος και θελεις να πετυχεις καποιους στοχους ξερεις ποτε και πως πρεπει να διαβασεις.

Παιδιά μου λείπει το γυμνάσιο αυτή η ζεστασιά που είχε η χαρά η κατανόηση όλα στο λύκειο είναι τόσο ψυχρά τόσο απρόσωπα δεν λέω για βαθμούς δείτε πάνω τους βαθμους αλλα δεν ξέρω το γυμνάσιο ήταν ποιο φιλικό

Μπας και δεν έχετε καλοριφέρ?

Καταρχάς το λύκειο δεν ανήκει στην υποχρεωτική εκπαίδευση.Τα πράγματα είναι πιο αυστηρά,κυρίως λόγω ότι αποτελεί προθάλαμο της τριτοβάθμιας εκπαίδευσης (σε βοήθημα το έλεγε αυτό ),τα κείμενα είναι πιο λεπτομερή,οι καθηγητές δεν θα ασχοληθούν ιδιαίτερα μαζί σου,υπάρχει έλλειψη μαθηματων επιλογής και η γυμναστική δεν αποτελεί πλέον τη χαρά του μαθητή (σε εμάς τουλάχιστον είχαν πάρει στα σοβαρά το αντικείμενο τους).

Το λύκειο γενικά είναι γτπ.

Το μόνο καλό είναι ότι είσαι αρκετά μεγάλος για να το καταλάβεις.

Δεν το λεω για τους βαθμους 19.5 εβγαλα ενω στο γυμνασιο εβγαζα 19.9-19.12 .το λεω για τους καθηγητες τα παιδια για ολα