Θετική/Τεχνολογική Κατεύθυνση

Άμα σας αρέσουν τα μαθηματικά κατεύθυνσης Β λυκείου είστε σχιζοφρενείς
Είναι απαίσια και ελεινά. Χρειάζονται βέβαια, αλλά αυτό δεν τα κάνει λιγότερο απαίσια. Το μόνο ενδιαφέρον είναι η επαγωγή που έχει στο 4ο κεφάλαιο.
Τώρα για τη Χημεία κατεύθυνσης τι να πω... εγώ την λάτρευα . Εκτός από το τρίτο κεφάλαιο . Μισούσα το τρίτο κεφάλαιο
Η οργανική μπορεί να πεθάνει

Συφωνούμε σε όλα δηλαδή

Οοοο τι παρακμή ,τι παρακμή

Μισούσε τα διανύσματα

Arcturus Regulus Black έγραψε:Οοοο τι παρακμή ,τι παρακμή

Μισούσε τα διανύσματα

(+1)

Ρε τα Μαθηματικά Κατεύθυνσης κ Γενικής κ η γεωμετρία είναι υπέροχα μαθήματα! Και σε βοηθάνε και παντού.

Μισώ τη Χημεία!!! έχουμε τσακωθεί εδώ και χρόνια...Αν και πώς θα περάσω τη γενικής είναι μεγάλο ερώτημα...

Κατα τα άλλα, Μαθημάτικα-Φυσική Κατευθυνσης και Γενικής ( ) είναι όλα τα λεφτά!!!!

Χωρίς τα Μαθηματικά δεν θα μπορούσα να κάνω Χημεία Κατεύθυνσης. Χρειάζεται να έχεις μάθει να σκέφτεσαι, πράγμα στο οποίο σε βοηθάνε τα Μαθηματικά. Μαθαίνεις να αξιοποιείς οποιοδήποτε δεδομένο σου δίνεται και ό,τι ξέρεις από θεωρία και έτσι μπορείς να λύσεις ό,τι κ αν σου βάλουν.

Η χημεία είναι τραγική. Μέχρι καταστατική φτάνω, γιατί την κάνουμε στη φυσική...

Διαφωνώ σε όλα


Κοιτάτε τα μαθηματικά με έχουν βοηθήσει, γενικότερα, αλλά δεν συγκρίνονται με της 1ης και κατ'επέκταση της 3ης!

Όσο για τη Φυσική... όλα από 3ο κεφάλαιο και μετά είναι γούτσου . Η Θερμοδυναμική και κινητικές θεωρίες αερίων και οι υπόλοιπες μπούρδες είναι γιακς

Γεωμετρία μου άρεσε και εμένα, αν και ο καθηγητής σου έδινε κάθε λόγο να μην σου αρέσει .

Χρήστο, Χόφμαν;

anthian δεν συμφωνώ σε αυτό με τη Χημεία(πρωτότυπο ). Ποτέ δεν με βοήθησαν στη σκέψη τα μαθηματικά, όσον αφορά τη Χημεία.

Ανθή με λένε, μπου.

Είναι αδύνατο αυτό που λες, τα μαθηματικά προάγουν την σκέψη στα θετικά μαθήματα... Εκτός αν δεν είχες καλούς καθηγητές και δεν τα έμαθες σωστά.

Όσο για την Χημεία, στο κεφάλαιο με τις ενθαλπίες οι ασκήσεις μπορούν να γίνουν πολύ ζόρικες και χρειάζονται γνώσεις μαθηματικών κ μαθηματική σκέψη, ώστε να βρεις τα κατάλληλα συστήματα που θα λύσεις για να μπορέσεις έπειτα να προχωρήσεις στην πολύ απλούστερη λύση της άσκησης μέσω θερμοδυναμικών εξισώσεων.

Κωστής, χάρηκα

Το ξέρω βασικά τα έκανα πέρυσι
Τα μαθηματικά τα έχω μάθει όσο σωστά πρέπει( όχι Χρήστος-σωστά ) αλλά και πάλι το "μαθηματικό" μέρος των ασκήσεων στη Χημεία είναι πράξεις, ιδιότητες δυνάμεων, κάποιων συναρτήσεων που θα μάθετε πιο μετά( ) και άλλα. Δεν έχει να κάνει αυτό με τον τρόπο που θα σκεφτείς την επίλυση της άσκησης. Μόνο με το να βγάλεις το σωστό αποτέλεσμα.

Διαφωνώ.

Είναι καθαρά μαθηματικός ο τρόπος που θα σκεφτείς, αλλά αντί για σχέσεις μαθηματικών, εφαρμόζεις σχέσεις χημείας.

Διαφωνώ και με τους δύο...είναι καθαρά λογικός ο τρόπος που θα σκεφτείς αλλά αντι για σχέσεις μαθηματικών και σχέσεις χημείας χρησιμοποιείς λογικές σχέσεις

Σπόιλερ:

Συμφωνώ μερικώς με εσένα, Χρήστο, αλλά σκέψου το εξής:

Είναι θέμα λογικής να σκεφτείς, ότι σε ανάμειξη 2 διαλυμάτων Δ1 και Δ2 με όγκους 2L και 3L αντίστοιχα, ο όγκος ο τελικός θα είναι 5L, αλλά είναι θέμα Χημείας να σκεφτείς ότι η συγκέντρωση 1L από Δ1 είναι ίση με τη συγκέντρωση 500000000000000000L από Δ1.

Η δικιά μου η γνώμη μετράει?
Εγώ πάλι πιστεύω πως η Χημεία είναι Χημεία.-
Το μόνο μαθηματικό στοιχείο που έχει είναι οι λογαριθμοι στο κεφάλαιο με τα pH. Και εννοείται οι "αριθμοί"..
Αλλιώς,κατά την δικιά μου γνώμη πάντα,χρειάζεται διαφορετική σκέψη για ένα πρόβλημα Χημείας και διαφορετική για να λύσεις Μαθηματικά! Ελπίζω να είναι αυτό το θέμα σας και να μην είμαι πάλι άκυρη..Ευχαριστώπολύγειάσας

Χημεία σακς
Φυσική σακς επίσης
Μαθηματικά ροκς

Αstοria Greengrass έγραψε:Η δικιά μου η γνώμη μετράει?
Εγώ πάλι πιστεύω πως η Χημεία είναι Χημεία.-
Το μόνο μαθηματικό στοιχείο που έχει είναι οι λογαριθμοι στο κεφάλαιο με τα pH. Και εννοείται οι "αριθμοί"..

Κι εμείς εκεί είμαστε, μόλις μπήκαμε.

Εγώ ΑΓΑΠΑΩ την Χημεία και ΑΓΑΠΟΥΣΑ τα Μαθηματικά.

^^^Εύη λέμε το ίδιο! Σμουτς!
^Xaxa

^ΧΔΦ μου παντα τα ιδια λεμε

Σπόιλερ:

Λιζα και εγω αγαπαω την Χημεια αλλα ποτε δεν αγαπουσα τα Μαθηματικα

Εγώ το τελευταίο διάστημα όπως αντιληφθήκατε οι περισσότεροι έχω φάει ένα μικρό-μικρό κολληματάκι με τα υπέροχα Μαθηματικούλια κ έχω κάψει κύτταρο με την απαίσια ΧΚ. Την απεχθάνομαι τόσο που ποτέ δεν την λύνω το ΣΚ, απλά την μισώ, δεν μπορώ, με πιάνει ένα πλάκωμα κ μόνο που βλέπω το γαλάζιο βοήθημα του Σαλτερή. Απλά ΔΕΝ θέλω να λύσω ασκήσεις θερμοχημείας-θερμιδομετρίας. Δ-Ε-Ν. Και η βλακεία είναι πως τις λύνω πολύ εύκολα, αλλά δεν μου πάει η καρδιά ούτε να τις διαβάσω. Δεν μπορεί να τελειώσει αυτό το ασιχρό κεφάλαιο στο οποίο γράψαμε και Διαγώνισμα-στο οποίο πήρα 97 αλλά το μισούσα καθώς το έγραφα- και να προχωρήσουμε σε κάτι άλλο; Μην μου πείτε μόνο πως είναι πάλι θερμοχημεία γιατί θα σκεφτώ σοβαρά να αλλάξω κατεύθυνση.

Η οργανική είναι τόσο υπέροχη. Άνθρακες εδώ, άνθρακες εκεί, 12x10 εις την 6η άνθρακες Τα πάντα γύρω από τους άνθρακες! Σε αυτό το διαγώνισμα με ισομέρεια πήρα 100 και είμαι τόσο-τόσο χαρούμενη! Είναι η πιο απλή Χημεία που υπάρχει! (Ναι, γιατι είμαι ανώμαλη. Ναι, η οργανική θεωρείται απ' τα πιο δύσκολα μαθήματα στο Χημικό. Ναι, δεν πάω καλά, οκ; )

Αλλά σοβαρά, κόψτε φάση να καταλήξω τελικά με πρώτη επιλογή κανένα Μαθηματικό και να τρελαθούν όλοι.

Λατρεύω,οπώς είπα και παραπάνω,την χημεία αλλά την οργανική
την βαριέμαι..

το πιο ωραίο κομματί στην χημεία είναι άνετα το 1ο κεφάλαιο της φετινής και γενικά από όλο το κεφάλαιο πιο πολύ η ηλεκτρονιακή δόμηση των ατόμων,ο Περιοδικός Πίνακας και οι ηλεκτρονιακοί τύποι κατά Lewis..(Χημεία Κατεύθυνσης Γ' Λυκείου)

Επίσης θέλω να πω πως η φετινή Φυσική Κατεύθυνσης είναι από την μία ΤΟΟΟΟΣΟ ενδιαφέρον αλλά είναι και τόσο σπαστικιά..γιατί καλέ μου άνθρωπε να αποδεικνύω συνεχώς πως κάνει απλή αρμονική ταλάντωση? γιατί πρέπει σε όλες σχεδόν τις ασκήσεις να κάνω αυτά τα σπαστικά σχηματάκια? Γιατί να χρησιμοποιώ ΑΔΟ?

Νευρίασα τώρα
Πέρα όμως από όλα αυτά λατρεύω τα Κύματα Πραγματικά είναι τόσο τέλειο κεφάλαιο

Επιπλέον όσο αφορά τα Μαθηματικά Κατεύθυνσης κάνω πολύ μεγάλες προόδους και είμαι χαρούμενη..Αλλά αυτό δε σημαίνει πως μ'αρέσει σαν μάθημα..Είναι βαρετό

Και τέλος η Βιολογία είναι απλά Λ-Α-Τ-Ρ-Ε-Ί-Α..
Την Τρίτη θα μπω στο 4 κεφάλαιο του σχολικόυ(3ο κεφάλαιο της ύλης όμως) και τα πάω υπέροχα

Ευηηηηηηηηηηηηηηηηηηη...μα πόσο διαφωνούμε δε λέγεται

Καταρχάς για μένα το πρώτο κεφάλαιο ΧΚ για Γ λυκείου πάντα είναι το πιο βαρετό γιατί έχει μόνο θεωρία και καμία ουσιαστική άσκηση(και τονίζω το ουσιαστική ) πέρα απο τη συμπλήρωση ηλεκτρονιακών δομών και αυτό μετά το 5ο μάθημα ...σε αντίθεση με την οργανική που αν και πρέπει να μάθεις πολλά απέξω τουλάχιστον έχει ωραίες ασκήσεις.

Η ΦΚ κατεύθυνσης της Γ Λυκείου είναι απλά μαμάτη εκτός απο το κεφάλαιο των κυμάτων( ) γιατί το μόνο που μαθαίνεις εκεί είναι 2 τύπους ( ο καθηγητής του έλεγε τυπάρες...λόγω τεραστίων διαστάσεων ) και αυτοί λύνουν αν όχι κάθε άσκηση τουλάχιστον τα δύο ερωτήματα απο κάθε άσκηση σίγουρα ...και τα άλλα δύο θα είναι ή διάγραμμα ή κοιλίες-δεσμοί στα στάσιμα...κάποιες ασκήσεις που είναι πιο ωραίες εκεί δν πρόκειται απλά να μπουν ποτέ σε πανελλήνιες γτ θεωρούνται δύσκολες...απλά δν σκέφτεσαι σε αυτό το κεφάλαιο και αυτό μ τη δίνει πάντα
Αντίθετα το πρώτο κεφάλαιο το βρίσκω το πιο ενδιαφέρον(μαζί με το στερεό που είναι πιο δύσκολο) με τα σχήματα που μπαίνεις στο πνεύμα της μηχανικής και υπάρχουν και ασκήσεις(και συνδυασμός με doppler παρακάτω) που αν δν σκεφτείς την πάτησες

Καλά για τα μαθηματικά δε λέω γιατί δν υπάρχει κεφάλαιο που να μην μ αρέσει και να μην ασχολούμαι ακόμα και είναι άδικο να πω

Θέλω Γεωμετρία στη Γ κάποτε

Καλά για φυσική β λυκείου ας μη το συζητήσω ...η γενικής είναι πιο ωραία απο την κατεύθυνσης που είναι απλά άκυρη μέσα στην όλη ύλη της φυσικής του λυκείου...η θερμοδυναμική είναι οτι πιο βαρετό έχω κάνει ποτέ σε φυσική

Αυτάααααααααααα

Ανθή έρχεται η χημική ισορροπία που είναι wow

Εύη συμφωνώ σε όλα σχεδόν, αν και δεν έχω κάνει κύματα .
Τα σχήματα όμως και η ΑΔΟ μου αρέσουν

Χρήστο... μα τί λες τώρα; Δεν σου άρεσε το πρώτο κεφάλαιο ΧΚ; Είναι pure Φυσική και τι Φυσική... κβαντομηχανική! Έχεις δίκιο ότι δεν κάνεις σχεδόν τίποτα αλλά μόνο που αναφέρονται είναι τέλεια
Όσο για τη φυσική γενικής της β... Αισχρή το λιγότερο!(εκτός από το σημείο και μετά που λέει τα της κατεύθυνσης) Οκ κινητική θεωρία και θερμοδυναμική ήταν αισχρά( ) αλλά ηλεκτρομαγνητισμός στη κατεύθυνση ήταν yay . Και αυτή η επαγωγή χρειάζεται και φέτος

Αυτά και χαίρομαι που είμαι εδώ να διαφωνώ

Τη γενικής της Β βρε τη χρειάζεσαι παντού ...σε όλα τα πολυτεχνεια τις τεχνικές σχολές ,τα φυσικά τμήματα κτλ κάνεις ηλεκτρισμο
Και δεν ξέρω εκεί που ζωγράφιζες κυκλώματα αντιστάσεις κτλ μου άρεσε πολύ

όσο για το πρώτο κεφάλαιο της χημείας έχω πει οτι βαριέμαι αφόρητα να μαθαίνω πράγματα απεξω χωρίς να τα κάνω στην πράξη για να εμπεδώσω ή να με βάλει σε σκέψη και να μη μου δίνει έτοιμη τροφή ...ένας νόμος πάρτον μάθτον μην τον αμφισβητείς γιατί ισχύει και μην τον εφαρμόζεις πουθενά! απλά μάθτον ...πολλά σημεία του κεφαλαίου αυτό είναι
Πλας δν είναι κβαντομηχανική...είναι η εισαγωγή της εισαγωγής ω εισαγωγή στην κβαντομηχανική θεωρία

Το κατάλαβα για τη Φυσική της Β, έτσι κ αλλιώς της Γ είναι τέλεια!
Αυτή την αηδία που περιέγραψες με τις αντιστάσεις και τα κυκλώματα απεχθάνομαι
Μα δεν το μαθαίνεις απ'έξω! Πρέπει να κατανοήσεις τι συμβαίνει και ναι όντως δεν λέει πολλά από κβαντομηχανική αλλά σου δίνει μία ιδέα.

Btw, άμα το τελευταίο το έβαζες-> θα είχες κάνει μία τέλεια εναλλαγή
Αν δεν έβαζες καθόλου θα μπορούσε να ήταν και περιοδικό φαινόμενο ( όπου για t=0 έχεις -> με μία φορά )

Arcturus Regulus Black έγραψε:Ευηηηηηηηηηηηηηηηηηηη...μα πόσο διαφωνούμε δε λέγεται

Καταρχάς για μένα το πρώτο κεφάλαιο ΧΚ για Γ λυκείου πάντα είναι το πιο βαρετό γιατί έχει μόνο θεωρία και καμία ουσιαστική άσκηση(και τονίζω το ουσιαστική ) πέρα απο τη συμπλήρωση ηλεκτρονιακών δομών και αυτό μετά το 5ο μάθημα ...σε αντίθεση με την οργανική που αν και πρέπει να μάθεις πολλά απέξω τουλάχιστον έχει ωραίες ασκήσεις.

Η ΦΚ κατεύθυνσης της Γ Λυκείου είναι απλά μαμάτη εκτός απο το κεφάλαιο των κυμάτων( ) γιατί το μόνο που μαθαίνεις εκεί είναι 2 τύπους ( ο καθηγητής του έλεγε τυπάρες...λόγω τεραστίων διαστάσεων ) και αυτοί λύνουν αν όχι κάθε άσκηση τουλάχιστον τα δύο ερωτήματα απο κάθε άσκηση σίγουρα ...και τα άλλα δύο θα είναι ή διάγραμμα ή κοιλίες-δεσμοί στα στάσιμα...κάποιες ασκήσεις που είναι πιο ωραίες εκεί δν πρόκειται απλά να μπουν ποτέ σε πανελλήνιες γτ θεωρούνται δύσκολες...απλά δν σκέφτεσαι σε αυτό το κεφάλαιο και αυτό μ τη δίνει πάντα
Αντίθετα το πρώτο κεφάλαιο το βρίσκω το πιο ενδιαφέρον(μαζί με το στερεό που είναι πιο δύσκολο) με τα σχήματα που μπαίνεις στο πνεύμα της μηχανικής και υπάρχουν και ασκήσεις(και συνδυασμός με doppler παρακάτω) που αν δν σκεφτείς την πάτησες

Καλά για τα μαθηματικά δε λέω γιατί δν υπάρχει κεφάλαιο που να μην μ αρέσει και να μην ασχολούμαι ακόμα και είναι άδικο να πω

Θέλω Γεωμετρία στη Γ κάποτε

Καλά για φυσική β λυκείου ας μη το συζητήσω ...η γενικής είναι πιο ωραία απο την κατεύθυνσης που είναι απλά άκυρη μέσα στην όλη ύλη της φυσικής του λυκείου...η θερμοδυναμική είναι οτι πιο βαρετό έχω κάνει ποτέ σε φυσική

Αυτάααααααααααα

όντως το πόσο διαφωνούμε δε λέγεται..
εμένα πάλι όσο αφορά την φυσική της Β' μου άρεσε πιο πολύ η κατεύθυνση..επίσης μισώ την γεωμετρία,χίλιες φορές η άλγεβρα

το πρώτο κεφάλαιο στην χημεία της Γ' είναι απλά ΤΈΛΕΙΟ,αλλά ντάξει αυτή είναι η προσωπική μου άποψη..

επιπλέον τα κύματα είναι τέλεια
και οι φθίνουσες,εξαναγκασμένες χμμ μπορώ να πω πως είναι ενδιαφέρον αλλά και πάλι σαν τα κύματα ΤΊΠΟΤΑ..

και ξαναλέω αυτή είναι η προσωπική μου άποψη..

Η απόδειξη του θεωρήματος στη σελίδα 230 είναι στην ύλη;