Φυσική

Που είναι ειδική περίπτωση του W_F=∫_a^bFdx, όταν F=const. έχουμε W_F=F(b-a)=Fs.
My job here is done

Φυτά.

Tom Marvolo Riddle έγραψε:Που είναι ειδική περίπτωση του W_F=∫_a^bFdx, όταν F=const. έχουμε W_F=F(b-a)=Fs.
My job here is done

Και είναι τελείως βλακεία που δεν αναφέρεται στην Γ λυκείου στη φυσική κατεύθυνσης γιατί υποτίθεται ξέρουμε ολοκληρώματα

Συνήθως τα εμβαδά που βάζουν, αν βάλουν, σχηματίζουν γνωστά γεωμετρικά σχήματα, οπότε δε μπλέκεις με ολοκληρώματα...

Που δεν βάζουν

Απλά καταφεύγουν σε Θεωρήματα ενέργειας για τα έργα(ΘΜΚΕ κυρίως) οπότε αδιαφόρησαν μάλλον

Κοίτα, παίζει ρόλο και το επίπεδο των φυσικών.
Πόσοι νομίζεις οτι θυμούνται τα μαθηματικά που έχουν διδαχτεί;

Ε ναι εντάξει αλλά αυτό είναι καραβασικό
Εξάλλου η φυσική είναι μαθηματικά στη βάση της

SiMoS έγραψε:Κοίτα, παίζει ρόλο και το επίπεδο των φυσικών.
Πόσοι νομίζεις οτι θυμούνται τα μαθηματικά που έχουν διδαχτεί;

Επειδή έχω αδερφό Φυσικό έχω να πω πως τα μαθηματικά για τα οποία συζητάμε αυτή τη στιγμή είναι γελοιοδέστατα μπροστά σε όσα διδάσκονται οι Φυσικοί προκειμένου να πάρουν πτυχίο, και προφανώς δεν τα ξεχνάνε όπως εμείς δεν ξεχνάμε την αριθμητική.

Κι όμως, εμείς τουλάχιστον έχουμε φυσικούς στο σχολείο που δεν ξέρουν καν τριγωνομετρία...

Τμήμα Φυσικής ΑΠΘ

Αναλυτική Γεωμετρία & Διανυσματικός Λογισμός
Ανάλυση Ι
Ανάλυση ΙΙ
Γραμμική Αλγεβρα
Ανάλυση ΙΙΙ
Διαφορικές εξισώσεις
Μαθηματικές Μέθοδοι Φυσικής - Ι
Στατιστική Φυσική

Αχα ναι, μετά απ' αυτά φυσικά και ξεχνάνε την προχωρημένη τριγωνομετρία που κάνουμε στο λύκειο... Και φυσικά από τον ΑΣΕΠ πέρασαν ανετότατα χωρίς να υπάρχει πρόβλημα που δεν θυμούνται το ημα+ημβ

Σπόιλερ:

Φυσικά βέβαια, υπάρχουν αυτοί που απλά δε θέλουν να διδάξουν...

Δεν είπε κανείς πως δε τα μαθαίνουν όλα αυτά.
Αυτό που θέλω να σου πω, είναι πως υπάρχουν καθηγητές 50-60 χρονών που έχουν ξεχάσει όσα έμαθαν και είναι απόλυτα φυσιολογικό. Οι περισσότεροι διορισμένοι "επαναπαύονται" διδάσκοντας τα ίδια και τα ίδια κάθε χρονιά.
Επίσης, όταν είσαι διορθωτής και διορθώνεις μες στο κατακαλόκαιρο γραπτά πανελληνιών, φυσικό κι επόμενο είναι αν δεις μια διαφορετική λύση (στην περίπτωση μας, υπολογισμό εμδαβού γνωστού γεωμετρικού σχήματος με ολοκλήρωμα) να μη την πολυψάξεις και να τη θεωρήσεις ελλειπή.

Δεν την θεωρούν ελλειπή απλά είναι τόσο άθλιο το σύστημα που αν κάποιος ξέρει περισσότερα από όσα λέει το βιβλίο δεν μπορεί να τα χρησιμοποιήσει γιατί απλά δεν τα λέει το βιβλίο...δηλαδή πόσο ΤΡΑΓΙΚΟ μπορεί να είναι αντί να τον ανταμείβουμε να του αφαιρούμε βαθμούς?...Γιατί να γίνονται όλα με βάση το σκατοβιβλίο?...όταν σου βάζουν μια ερώτηση απαντάς με όσες γνώσεις έχεις γιατί να το κάνουμε σκατά ΚΑΙ αυτό?

Όσο αφορά τους καθηγητές οι περισσότεροι ξέρουν πράγματα γύρω από το όσα διδάσκουν ΚΑΙ μόνο...αν τους ρωτήσεις κάτι για το αντικείμενό τους πέρα από αυτά που λέει το βιβλίο απλά δε θα το ξέρουν(ανάλογα την ερώτηση) γιατί αδιαφορούν οπότε αναρωτιέμαι πως γίνεται αυτοί να έγιναν μαθηματικοί,φυσικοί κτλ...θα μου πεις η δουλειά τους είναι μόνο να διδάσκουν όσα τους λέει το υπουργείο αλλά εγώ το θεωρώ τουλάχιστον τραγικό και αντιεπιστημονικό αυτό...βέβαια αυτό αφορά κάποιους όχι όλους.
Οπότε αυτό για την τριγωνομετρία είναι τελείως off...όταν ακούω από μαθητές(και ειδικά "κακούς" σχετικά) να κρίνουν καθηγητές και να λένε αυτός δεν ξέρει τίποτα για το μάθημα (γιατί αλλιώς τα κάναμε στο φροντιστήριο πχ) τρελαίνομαι...δηλαδή που πας ρε καραμήτρο?δεν καταλαβαίνεις ότι γελοιοποιείσαι?...αυτός το διδάσκει αυτό εδώ και 20 χρόνια!Να μου λεγες για κάτι εξω-βιβλιακό (έστω και λίγο να ξεφεύγει) ας πούμε να το δεχτώ ότι είναι σκράπας.
Γενικά και μεταξύ καθηγητών μπορεί να υπάρχουν διαφωνίες και κάποιοι να διδάσκουν κάποια πράγματα λάθος(κλασσικό παράδειγμα στα μαθηματικά η αντίστροφη της f που ελάχιστοι ρημαδιασμένοι ξέρουν ότι πρέπει να βρίσκουμε το σκασμένο σύνολο τιμών της f πρώτα για να βάζουμε όπου x το f^(-1) σε μια συναρτησιακή και δεν αρκεί να είναι αντιστρέψιμη η f) αλλά αυτό για θέματα που εμβαθύνουν στη θεωρία όχι για καραμπινάτα πράγματα όπως τριγωνομετρία.

Arcturus Regulus Black έγραψε:Δεν την θεωρούν ελλειπή απλά είναι τόσο άθλιο το σύστημα που αν κάποιος ξέρει περισσότερα από όσα λέει το βιβλίο δεν μπορεί να τα χρησιμοποιήσει γιατί απλά δεν τα λέει το βιβλίο...δηλαδή πόσο ΤΡΑΓΙΚΟ μπορεί να είναι αντί να τον ανταμείβουμε να του αφαιρούμε βαθμούς?...Γιατί να γίνονται όλα με βάση το σκατοβιβλίο?...όταν σου βάζουν μια ερώτηση απαντάς με όσες γνώσεις έχεις γιατί να το κάνουμε σκατά ΚΑΙ αυτό?

Όσο αφορά τους καθηγητές οι περισσότεροι ξέρουν πράγματα γύρω από το όσα διδάσκουν ΚΑΙ μόνο...αν τους ρωτήσεις κάτι για το αντικείμενό τους πέρα από αυτά που λέει το βιβλίο απλά δε θα το ξέρουν(ανάλογα την ερώτηση) γιατί αδιαφορούν οπότε αναρωτιέμαι πως γίνεται αυτοί να έγιναν μαθηματικοί,φυσικοί κτλ...θα μου πεις η δουλειά τους είναι μόνο να διδάσκουν όσα τους λέει το υπουργείο αλλά εγώ το θεωρώ τουλάχιστον τραγικό και αντιεπιστημονικό αυτό...βέβαια αυτό αφορά κάποιους όχι όλους.

Μέχρι εδώ συμφωνώ απόλυτα!

Arcturus Regulus Black έγραψε:Οπότε αυτό για την τριγωνομετρία είναι τελείως off...όταν ακούω από μαθητές(και ειδικά "κακούς" σχετικά) να κρίνουν καθηγητές και να λένε αυτός δεν ξέρει τίποτα για το μάθημα (γιατί αλλιώς τα κάναμε στο φροντιστήριο πχ) τρελαίνομαι...δηλαδή που πας ρε καραμήτρο?δεν καταλαβαίνεις ότι γελοιοποιείσαι?...αυτός το διδάσκει αυτό εδώ και 20 χρόνια!Να μου λεγες για κάτι εξω-βιβλιακό (έστω και λίγο να ξεφεύγει) ας πούμε να το δεχτώ ότι είναι σκράπας.

Κοίτα, ίσως το παράδειγμα με την τριγωνομετρία να ήταν λίγο ακραίο (αν και έχουμε έναν που απλά δεν έχει ιδέα) αλλά υπάρχουν και σκράπες καθηγητές.
Το να κρίνεις κάποιον καθηγητή δε το θεωρώ τόσο αρνητικό αν το κάνεις καλοπροαίρετα. Εμείς έχουμε μερικούς που θέλουν να τους τα λέμε στα ίδια... (και φυσικά αυτοί είναι υποδείγματα καθηγητών).
Η δικαιολογία του φροντιστηρίου είναι παρατραβηγμένη (από τα μαλλιά, θα έλεγα)... Προσωπικά πιστεύω οτι λίγο βοηθάει... Απλά σου τονώνει το ηθικό...

Λατρευω τη φυσικη αν και προτιμω καπως της Β' γυμνασιου απ'οτι της Γ'

Τη λατρεύω

ειναι σιχαμερο μαθημα... αλλα τελος παντων


ο καθηγητης του σχολειου μας δεν εχει καθολου -μα καθολου ομως!!- μεταδοτικοτητα!!

Γράφω την Πέμπτη στο σχολείο Ταλαντώσεις και νομίζω ότι θα τα κάνω πάνω μου μόλις δω τα θέματα. Ευχαριστώ πολύ για τον χρόνο σας. Πάω να πεθάνω σε μια τρύπα για σκαντζόχοιρους.

anthian9 έγραψε:Γράφω την Πέμπτη στο σχολείο Ταλαντώσεις και νομίζω ότι θα τα κάνω πάνω μου μόλις δω τα θέματα. Ευχαριστώ πολύ για τον χρόνο σας. Πάω να πεθάνω σε μια τρύπα για σκαντζόχοιρους.

Έχω μια ακραία άσκηση που κάναμε φέτος και αν δε λάβεις υπόψιν σου κάποια "διορθωτικά" δεδομένα, βγαίνει με γνώσεις λυκείου. (αλλά και για εκεί θεωρείται πολύ πολύακραία.) Να στείλω ή να μη σου χαλάσω την ψυχολογία;

SiMoS έγραψε:

anthian9 έγραψε:Γράφω την Πέμπτη στο σχολείο Ταλαντώσεις και νομίζω ότι θα τα κάνω πάνω μου μόλις δω τα θέματα. Ευχαριστώ πολύ για τον χρόνο σας. Πάω να πεθάνω σε μια τρύπα για σκαντζόχοιρους.

Έχω μια ακραία άσκηση που κάναμε φέτος και αν δε λάβεις υπόψιν σου κάποια "διορθωτικά" δεδομένα, βγαίνει με γνώσεις λυκείου. (αλλά και για εκεί θεωρείται πολύ πολύακραία.) Να στείλω ή να μη σου χαλάσω την ψυχολογία;

Σίμο στείλε, μαζί με βήμα-βήμα προς την λύση και δεν θα φρίξω

Τελικά 4ο έβαλε ελατήριο σε ομογενές ηλεκτρικό και 3ο λάστιχο. Που τα βρίσκουν ρε. Εντάξει μια χαρά έγραψα, δυο λάθη είχα, ένα ερώτημα από το 4ο και λάθος σε κάτι που ζητούσε να αποδείξουμε στο β' θέμα, γιατί δεν το προχώρησα αρκετά.

Δεν την μπορώ καθόλου την Φυσική και αυτό η καθηγήτρια κάνει μάθημα που καταλαβαίνουν μόνο αυτοί που θα πάνε Θετική κατεύθυνση.Με βλέπω να έχω γράψει κανα 12 στο διαγώνισμα...

την δευτερα γραφω διαγωνισμα στα κυματα

Εγω ευτυχώς εχω τον καλύτερο δασκαλο. Τον κύριο Μανωλη Μουτζουρη,το "Μουρλοκρητικο". Και στο μαθημα δεν βαριούντε ουτε τα γυφτακια!!!!!!!!!!!!!!!!

Edit από τον Amycus.Σου αφαίρεσα το χρώμα και σου εξήγησα τον λόγο.
Εσύ όχι μόνο επανέφερες το πολύχρωμο ποστ σου αλλά διέγραψες και το εντιτάρισμα που έκανα.
Αυτό απαγορεύεται ΑΥΣΤΗΡΑ από τους κανονισμούς! Αν επαναληφθεί θα υπάρξουν ποινές σύμφωνα με τους κανονισμούς.

Ουάου το αγαπημένο μου μετά τα μαθηματικά . Μέχρι τώρα τουλάχιστον είναι πανεύκολα.

δεν το περιμενα αλλα το κεφαλαιο με το στερεο μου αρεσει και το θεωρω σχετικα ευκολο

Την ΜΙΣΩ!!!Βέβαια ίσως φταίει ο αχώνευτος καθηγητής....