Επιλογή Κατεύθυνσης

Άν δεν υπήρχαν τα αρχαία θα ήμουν σε δίλημμα για το ποια κατεύθυνση θα πάρω. Μα τώρα εννοείται την θετική!  

Στο γυμνάσιο δεν κάνετε Αρχαία, μαθαίνετε τύπους, απλά.  Νιώθω περήφανη που θα πήγαινα σε οποιαδήποτε κατεύθυνση και είχα περιθώριο επιλογής.

Του χρόνου θα διαλέξω Ανθρωπιστικές Σπουδές και στην τρίτη είμαι ανάμεσα στις Ανθρωπιστικές/Νομικές Σπουδές και στις Πολιτικές Επιστήμες, αλλά 80% θα πάω στο πρώτο  

Θετική ftw. Ειναι νωρις ακομα αλλα ειμαι σιγουρη
Δεν υπαρχει μια στο εκατομμύριο να παω θεωρητική. Άγνωστο αρχαίο κειμενο; Εγω μπροστα μου να εχω την μεταφραση λαθος θα τα κανω ολα να μην μιλησω καν για ιστορια...

Τεχνολογική δεν θα εχουμε εμεις οποτε..

Διάλεξα. Ανθρωπιστικές Σπουδές πήρα και ήμουν σίγουρη για την επιλογή μου.

Σε πόσσα μαθήματα θα εξετάζεστε στις πανελλήνιες;
Κάπου είδα ότι θα είναι μόνο 4.

Και κάτι άλλο,αν ήθελες Πολιτικές,Οικονομικές,Παιδαγωγικές επιστήμες σε τι μαθήματα θα εξεταζόσουν;;

Ε ναι 4, γιατί τώρα πόσα δίνουν;

Στις Οικονομικές σε Έκθεση, Μαθηματικά και Στοιχεία Στατιστικής, Αρχές Οικονομικής Επιστήμης, Στοιχεία Κοινωνικών και Πολιτικών Επιστημών.
Στις Παιδαγωγικές σε Έκθεση, Μαθηματικά και Στοιχεία Στατιστικής, Ιστορία, Αρχές Φυσικών Επιστημών.
Για το άλλο δεν ξέρω, αλλά νομίζω απλά πιο λαιτ θετικό πεδίο.

Μόνο 4;;;;
Πω απίστευτο μου φαίνεται.Λογικά θα σας τρελάνουν σε τεράστια ύλη.
Τώρα που δίνει η τελευταία φουρνιά είναι 6,δε γι'αυτούς που θέλαν και 5ο πεδίο είναι 7.
Εντωμεταξύ πιστεύω ότι είναι ψιλολάθος που οι παιαγωγικές δεν εντάχθηκαν στις ανθρωπιστικές επιστήμες,και διαχωρίστηκαν.Γιατί κατά κύριο λόγο στα παιαδαγωγικά,και ειδικά στην προσχολική αγωγή τα μαθήματα του πανεπιστημίου αφορούν περισσότερο νεοελληνική γλώσσα,λογοτεχνία,ψυχολογίες κτλ Για πιο λόγο τους έβαλαν στατιστική;;;  
Οι αρχές φυσικών επιστημών τι είναι? 

Απο οτι άκουσα θα βαλουν ολα τα κεφαλαια απο τα βιβλια στην ύλη (Για τα θετικοτεχνολογικα τουλαχιστον απο οτι ξερω ). 4 μαθηματα ειναι αυτά, να ανεβει η υλη. Αμα γινει ετσι τοτε καλά στερνά με Ηλεκτροχημεία + Γραμμικη Άλγεβρα + Σχετικοτητα + Θερμοδυναμικη στο ολο πακετο.

θα φάτε καλαααα

Εχω ενα παράπονο. Στις επιστημες Υγειας έβγαλαν τα Μαθηματικά. Τα ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ? Αντι να βγαλουν την έκθεση; Νταξ δεν τα υπερλατρευω, αλλα στους μελλοντικους γιατρους/ βιολογους/ φαρμακοποιους θα τους φανουν πιο χρήσιμα τα μαθηματικα απο την Εκθεση.

Μην τρελαθουμε. Τα Μαθηματικα ειναι η γλωσσα της Επιστημης και δεν ειναι δυνατόν να λειπουν απο κανεναν Θετικο κλάδο.

Όντως σίγουρα θα τους χρησίμευαν τα μαθηματικά.
Παράξενο που τα έβγαλαν.Ίσως να ήτανε καλύτερα να είχανε πάρει την θέση της Φυσικής.  

Αλλά της έκθεσης με τίποτα.ΟΛΟΙ ανεξαιρέτως πρέπει να ξέρουν να γράφουν έκθεση.  Αμα αυριο μεθαύριο πάνε να γράψουν μια εργασία στην ιατρική για ξερω'γω για τις πιο θανατηφόρες αρρώστιες,πως θα το κάνουν αν δεν έχουν μάθει ότι πρέπει κατά κύριο λόγο να ξεκινάς μια παράγραφο με θεματικές προτάσεις,πρέπει να αναπτύσεις τις ιδέες σου με μία σειρά,να έχει πρόλογο,επίλογο και κυρίως θέμα κτλ;;

FLEUR258 έγραψε:Μόνο 4;;;;
Πω απίστευτο μου φαίνεται.Λογικά θα σας τρελάνουν σε τεράστια ύλη.
Τώρα που δίνει η τελευταία φουρνιά είναι 6,δε γι'αυτούς που θέλαν και 5ο πεδίο είναι 7.

6; πως 6;
νόμιζα ότι όλοι έδιναν 4.  
Δεν είναι τελευταία φουρνιά, έχουμε και την φετινή Β' Λυκείου  

χαχχα ούτε καν.
Για θεωριτική δίνουν Αρχαία,Λατινικά,Ιστορία,Λογοτεχνία,Έκθεση,Βιολογίας Γενική(Επιλογής...Μπορούσας άμα ήθελε ή μαθηματικά ή Ιστορία Γενικής   .)

ααα δυο φουρνιές ακόμα με το παλιό σύστημα.  

Gellert έγραψε:

Εχω ενα παράπονο. Στις επιστημες Υγειας έβγαλαν τα Μαθηματικά. Τα ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ? Αντι να βγαλουν την έκθεση; Νταξ δεν τα υπερλατρευω, αλλα στους μελλοντικους γιατρους/ βιολογους/ φαρμακοποιους θα τους φανουν πιο χρήσιμα τα μαθηματικα απο την Εκθεση.

ήρθε ο διευθυντης του λυκειου να μας εξγησει πως εχει το θεμα, και μολις διαβασε αυτο εφριξε  τον φοβηθηκε το ματι μου αν και οντως ειναι λιγο παραλογο...

Gellert έγραψε:
Εχω ενα παράπονο. Στις επιστημες Υγειας έβγαλαν τα Μαθηματικά. Τα ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ? Αντι να βγαλουν την έκθεση; Νταξ δεν τα υπερλατρευω, αλλα στους μελλοντικους γιατρους/ βιολογους/ φαρμακοποιους θα τους φανουν πιο χρήσιμα τα μαθηματικα απο την Εκθεση.

Η έκθεση πρέπει να υπάρχει παντού , είναι αυτονόητο   
Τα μαθηματικά της γ λυκείου είναι άχρηστα στις επιστήμες υγείας.Από την αρχή ως το τέλος της ύλης. Δε τα χρειάζεσαι ούτε στο ελάχιστο εκτός ίσως της στατιστικής που είναι γενικής όμως. Και αυτό το λέω με πόνο ψυχής όσο και αν μου φαίνεται περίεργο πως θα περνάς σε πανεπιστήμιο και δε θα ξέρεις τι σημαίνει ολοκλήρωμα. Όχι να λύνεις ασκήσεις , απλά να ξέρεις τι είναι έστω.  

Mα δεν ειπα να καταργησουν παντελως την Εκθεση, απλα να μην την δινουν τα παιδια Πανελληνιες.

Φυσικα και χρειαζεται η Εκθεση στην συλλογικοτητα σου ως ατομο γενικα, ανεξαρτητως πεδιου, αλλα ειναι κριμα να χαντακωνουν κοσμακη που μετραει τα μορια του ενα-ενα.    Ας εμενε και ας την εκαναν Ενδοσχολικα. Ετσι και αλλιως Εκθεσεις γραφουμε απο την Δευτερα Δημοτικου, η δομη της παραγραφου και τα λοιπά ειναι εμφυτα πλεον.

Μα και η Φυσικη χρειαζεται. Αμα δεν ξερεις την Φυσικη της Γ δεν θα βγαλεις ευκολα Μαγνητικο και Αξονικο Τομογραφο ούτε Υπερηχο, ουτε Ακτίνες στην σχολη.

Μα βρε Χρήστο μονο η στατιστικη χρειαζεται στην σχολη σου; Απο το ετος σου ποσοι θα πανε να δουλεψουν σε νοσοκομειο; Το 85% ; Ενα 5% θα τα παρατησει και το υπολοιπο 10 % θα θελει να κανει ερευνα. Βγαινει Ακαδημαικη ερευνα χωρις Διαφορικες και Ολοκληρωματα;   

Gellert έγραψε:Εχω ενα παράπονο. Στις επιστημες Υγειας έβγαλαν τα Μαθηματικά. Τα ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ? Αντι να βγαλουν την έκθεση; Νταξ δεν τα υπερλατρευω, αλλα στους μελλοντικους γιατρους/ βιολογους/ φαρμακοποιους θα τους φανουν πιο χρήσιμα τα μαθηματικα απο την Εκθεση.

Μην τρελαθουμε. Τα Μαθηματικα ειναι η γλωσσα της Επιστημης και δεν ειναι δυνατόν να λειπουν απο κανεναν Θετικο κλάδο.

Η έκθεση δεν θα έπρεπε να βγει από πουθενά. Καλύτερα να έβγαζαν που λέει ο λόγος την βιολογία παρά την έκθεση. Χρειάζεται οι πάντες να έχουν μάθει να εκθέτουν τις απόψεις τους γραπτώς, είτε εισαχθούν σε μια σχολή είτε όχι, από οποιαδήποτε κατεύθυνση ή "ομάδα προσανατολισμού" είναι. Έχει γεμίσει ο τόπος από ανθρώπους που δεν είναι ικανοί να γράψουν δυο γραμμές με κατανοητό τρόπο οπότε ναι, ας είναι η έκθεση ένα από τα κριτήρια για να μπουν στο πανεπιστήμιο. Πρέπει να αποδείξεις με κάποιο τρόπο ότι μπορείς να κατανοήσεις, επεξεργαστείς και παράγεις κείμενο, κάτι που είναι απαραίτητο σε πανεπιστημιακό επίπεδο.

Το πρόβλημα που βρίσκω εγώ με το νέο σύστημα είναι η απουσία του μαθήματος επιλογής που επέτρεπε να δηλώσουμε σχολές από 2 πεδία. Αν και μπορεί να έχει προβλεφθεί από το νόμο και να μην το διάβασα.

Συνολικά οι αλλαγές που έγιναν μου αρέσουν, θυμίζουν τις δέσμες.

Αισθάνομαι τόσο τυχερός που πρόλαβα στο τσακ τον τελευταίο χρόνο με το παλιό σύστημα.

Gellert έγραψε:Βγαινει Ακαδημαικη ερευνα χωρις Διαφορικες και Ολοκληρωματα;   

Ναι   

Και όσο για την φυσική χρειάζεται γενικά και υπάρχει και μάθημα φυσικής. Άσε που υπάρχει ειδικότητα πυρ.ιατρική κτλ. Όλα τα άλλα χρειάζονται. Και η βιολογία (100000000%) και η φυσική και η χημεία και λιγότερο η στατιστική.

Γενικά συμφωνώ με Εκάτη  

Ειναι πιο χρησιμη η εκθεση απο τη βιολογια σε έναν γιατρό;

Η έκθεση είναι γενικώς χρήσιμη. Δε μπορείς να κάνεις το οποιοδήποτε επάγγελμα και να μη ξέρεις να μιλάς.

Nearly Headless Nick έγραψε:Αισθάνομαι τόσο τυχερός που πρόλαβα στο τσακ τον τελευταίο χρόνο με το παλιό σύστημα.  

Είναι παράλογο που χαίρομαι(και αν δεν νιώθω χαρά, σίγουρα δεν στεναχωριέμαι)που θα δώσω με αυτό το σύστημα; Καταλαβαίνω ότι επειδή είμαστε η πρώτη χρόνια υπάρχει περίπτωση να πέσουν παλούκια στις Πανελλήνιες, αλλά πότε ήταν οι Πανελλήνιες κάτι εύκολο; Και μόνο που μετράνε οι βαθμοί τριμήνων νιώθω μια ανακούφιση και μια μεγαλύτερη ασφάλεια. 

Η έκθεση είναι το πιο χρήσιμο μάθημα για όλους.Η έκθεση είναι παιδεία όχι απλά γνώση όπως η βιολογία πχ.   

Έκθεση μαθαίνουμε από το δημοτικό, και αντίστοιχα και τα μαθηματικά δεν είναι απλά γνώση τυπων αλλά σου ανοίγουν το μυαλό. Δε θα έπρεπε να είναι εξίσου υποχρεωτικά;
Όχι εμένα δε μου φαίνεται σωστό το 25% ενός παιδιού θετικής να το καθορίζει η έκθεση.

Το "παιδί θετικής" είναι ακόμα 16-17 χρονών. Δεν κάνει εξειδίκευση για το μεταπτυχιακό του για να πρέπει να διδάσκεται και εξετάζεται μόνο στο γνωστικό αντικείμενο της σχολής της επιλογής του.
Επίσης, ποτέ δεν κατάλαβα γιατί η έκθεση θεωρείται θεωρητικό μάθημα όταν στατιστικά οι μαθητές της θετικής γράφουν καλύτερα (πέρσυ το 3.2% των μαθητών θετικής έγραψαν από 18 ως 20 έναντι του 1.65% των μαθητών θεωρητικής).