School's Funniest Moments

Ν=Νίκος


Γεωγραφία:

Μας είχε σηκώσει και καλά για να μας εξετάσει και είμασταν δίπλα δίπλα .
Σε μια φάση ο Νίκος δεν ήξερε τι να απαντήσει και μπλόκαρε. Του ψιθυρίζω εγώ:
*-Νερό*.
Ν: - Νερό.
Καθηγητής: -Ακριβώς.
Ν: *Φιου*
Γυρνάει σε εμένα:
Ν: *Σου χρωστάω μια τσίχλα για αυτό .*

Εκείνη την ώρα έλιωσα . Ούτε εγώ δεν ξέρω γιατί μου φάνηκε τόσο αστείο. Και η πλάκα ήταν ότι ο καθηγητής κοιτούσε σε μια στάση:

*Βγαίνοντας από την αίθουσα αφού γράψαμε χημεία γενικής*
Ν:Τελικά έκανα ένα λάθος στην δεύτερη άσκηση.
Α:ΤΙ;Έκανες λάθος;;Γιατί έκανες λάθος;Πήρες στο λαιμό σου εμένα,την Ντίνα,την Δήμητρα,τον Βασίλη,τον Δημήτρη και την άλλη τη Δήμητρα!Αν είναι δυνατόν κοπέλα μου!Ελπίζω να νιώθεις τύψεις.-

Πραγματικά ήταν έξαλλη,νόμιζα ότι θα με χτυπήσει

Στην γεωμετρία
Είχα σηκωθεί να λύσω μια άσκηση και δεν θυμόμουν κάτι τύπους Σηκώνεται και η διπλανή μου και δεν θυμόταν κι εκείνη τύπους
Αργότερα,ο καθηγητής:
-Από αυτό το κεφάλαιο πρέπει να θυμάστε μόνο τύπους.
-Μας κοίταξε ή είναι ιδέα μου;

Στο διάδρομο για την τάξη...

Κ=Καθηγήτρια Μαθηματικών
Μ=Μαθητές

Η Κ. ανεβαίνει στην τάξη και στην σκάλα,δίπλα μας...
Κ: Αχχ....αυτό που το πάω? Χαζή είμαι!
Μ: Αχχ κυρία πόσο συμφωνούμε!
Κ: Και μετά λέμε ότι οι γονείς σας δίνουν δικαιώματα! να μου! (μούτζα)

Γυρνάμε...κοιτιόμαστε...λιώνουμε στα γέλιαα!! xD

Ισπανία. Περπατάμε στο καθεδρικό ναό.


Φίλη: "Πάντως η καθολική εκκλησία είναι λίγο... κρύα. Εντάξει, είναι πολύ καλύτερη στο θέμα της τέχνης από την ορθόδοξη αλλά ακόμη και η θερμοκρασία στην εκκλησία είναι πιο κρύα από αυτήν την ορθόδοξης! Θέλω να πω, η καθολική... "
*Περνάει ένας ΩΡΑΙΟΣ με κουστούμι και το έγχορδο στην πλάτη*
Φίλη: "Άλλαξα γνώμη. Θα γίνω καθολική. Τι καθολική, τι ορθόδοξη! Όλοι Χριστιανοί είμαστε καλέ! "

^ Ρίξε της κρύο νερό την επόμενη φορά.

Σήμερα κάναμε προφορικά με τον Επαμεινώνδα και τον Γιάννη στο φροντιστήριο για τον τρόπο εξέτασης του ΕCPE. Για όσους δεν ξέρουν, στην αίθουσα κατά τη διάρκεια της εξέτασης είναι δύο εξεταστές και δύο με τρεις υποψήφιοι. Η Ελληνοαμερικανική Ένωση έβγαλε κάτι βιβλία, και ανάμεσα σε αυτά ήταν και ένα που έλεγε για το speaking, το οποίο συμπεριλάμβανε ένα DVD. Ο ένας εξεταστής, με το όνομα Μάικλ Ονούσκο ή κάπως έτσι, στα 3 πρώτα στάδια έκανε τη γλάστρα.
Και τώρα αρχίζει το καλό..

Κ : Και τώρα θα αρχίσουμε το speaking. Υποψήφιε #1 θα μπορούσες να ξυπνήσεις; ( ο Επαμεινώνδας μισοκοιμόταν στην καρέκλα). Και υποψήφια #2 θα μπορούσες να σταματήσεις να ζωγραφίζεις anime?

Μπαίνει μέσα ο Γιάννης μετά από 10'.

Γ : Α! Αρχίσατε;! Δεν πειράζει, εγώ θα κάνω τη γλάστρα! *Κοιτάζει εμένα* Κατάλαβες ποιον λέω! Τον Ονούσκο! Ή προφέρεται Ονούτσκο;
Καθηγήτρια : Καλά, flower pot, σκάσε τώρα και κάτσε κάτω.
Γ : Μάλιστα.

Τελειώνουμε το speaking με τον Επαμεινώνδα και έρχεται ο Γιαννάκης στη θέση του.
Αφού έχουμε κάνει τα 4 πρώτα στάδια χτυπάει το κινητό της καθηγήτριας κι εκείνη το σηκώνει.
Γ * ψιθυρίζει σε εμένα* : Έχεις λεφτά μαζί σου; Εγώ έχω ένα πενηντάρικο.
Εγώ *ψιθυρίζοντας* : Τα διπλά, αλλά πως σου 'ρθε;
Γ : Στο τέλος δεν κάνουν μια χειραψία οι εξεταζόμενοι και οι εξεταστές; Ε, θα δώσουμε ένα tip στην "εξετάστρια" για να μας περάσει πιο εύκολα.

Τελειώνουμε το speaking και με τον Γιάννη, κάνει τη χειραψία και δίνει το πενηντάρικο στην καθηγήτρια. Εντάξει, λιώσαμε.-

Χθες καθώς κάναμε πάλι το βιβλίο του speaking με την καθηγήτρια, έγραφε μέσα για μια υποψήφια για εργασία που ήταν ήρεμη και υπομονετική, ωστόσο μπορεί να μην ήταν διεκδικητική και ανταγωνιστική, άρα δεν ήταν κατάλληλη για τη δουλειά.
*Μεταφρασμένο κείμενο *
Κ : Εδώ θα πεις με λίγα λόγια -ΞΥΠΝΑ ΕΙΡΗΝΗ!-
Ε : Αμάν πια.. Όλο φωνές και γκρίνια...
Κ : Εδώ θα πεις με λίγα λόγια πως αφού έχει αυτές τις αρετές μέσω της εξέλιξης και της παρόδου του χρόνου θα γίνει και ανταγωνιστική και από όλα.
Ε : Θα εξελιχθεί;
Κ : Ναι.
Ε : Σαν τα Pokemon?!
Κ : Τα anime σου μέσα...
Ε : Πφ... Πάλι γκρινιάζει...

^
Ειδικα αυτο με τα λεφτα ηταν τελειο.

Προτελευταιο μαθημα στα αρχαια.Γραφαμε τεστ.
Και εκει που επικρατει ησυχια ρωταει η Κ. την κυρια "Εεεμ,θυμηστε μου λιγο.Πιο ειναι το γ' που πρεπει να γραψουμε για το αγαθο? "
Η κυρια αρχιζει και σκεφτεται λεγοντας"Εεεμ... αααχ...εεε Ειναι... Μμμ... " και ξαφνικα κανει αποτομα"Και γιατι να στο πω ? "
Εκει λιωσαμε.

Επισης,οταν καναμε το τελευταιο μαθημα Λογοτεχνιας τον ειχαμε πρηξει λιγο τον κυριο μας και φωναζει σε καποια φαση"ΩΩ,Ησυχαστε πια! "
Εμεις μενουμε καγκελο και λεει η Κ."ΩΩΩ,σας παει το αγριο. "
Κυριος "Ναιιιι γκρρρ "*μετα κουναει το χερι νιαζιαρικα και λεει*Αντε,καλε σταματα. "
Και εκει που ειχαμε ηρεμησει ξανα αρχιζουμε να γελαμε.

Τελος, λεει η Κ."Κυριε,σημερα εφαγα σολωμο. "
Κυριος"Παλι παιδι μου? Και την προηγουμενη εβδομαδα αυτο εφαγες. "
Κ"Το ξερω. "
Κυριος"Ωραια,σου ευχομαι την αλλη εβδομαδα και Βιζυηνο. "

^
Ρε, αυτή η Κ. είναι καλή.


Χθες: Καθόμασταν στη βιβλιοθήκη και ήμασταν έτοιμοι να φύγουμε. Τότε, άρχισε να χτυπάει το κινητό ενός καθηγητή που το είχε αφήσει εκεί.
Πάει η φίλη μου να διαβάσει ποιος τον καλεί ενώ μία άλλη της έλεγε: "Μηηη! " και τι έλεγε;


"Μπαμπόγρια σας καλεί"

Το τι γέλιο ρίξαμε ΔΕ ΛΕΓΕΤΑΙ.

Ειναι απαιχτη.

Μπαμπογρια?

Τελευταίο λογοτεχνικό ήταν το "Θέλω γράμματα" του Θεοτόκη.

Η κυρία:
" Ο Δαμιανός δεν τα παρατάει, θέλει απεγνωσμένα να μορφωθεί, πάει κόντρα στην άρχουσα τάξη που αντιπροσωπεύει ο πατέρας του, και διαβάζει κρυφά ακόμα κι αν εκείνος τον χτυπάει κάθε μέρα. Πώς θα τον χαρακτηρίζατε;"

Πεντ' έξι άτομα μαζί: "Μαζόχα κυρία".

παντα υπαρχουν αστειες στιγμες στο σχολειο...

FLEUR258 έγραψε:Ειναι απαιχτη.

Μπαμπογρια?

Ναι! Όταν το είδαμε, πέσαμε κάτω από τα γέλια.

Madame Maxime έγραψε:^
Ρε, αυτή η Κ. είναι καλή.


Χθες: Καθόμασταν στη βιβλιοθήκη και ήμασταν έτοιμοι να φύγουμε. Τότε, άρχισε να χτυπάει το κινητό ενός καθηγητή που το είχε αφήσει εκεί.
Πάει η φίλη μου να διαβάσει ποιος τον καλεί ενώ μία άλλη της έλεγε: "Μηηη! " και τι έλεγε;


"Μπαμπόγρια σας καλεί"

Το τι γέλιο ρίξαμε ΔΕ ΛΕΓΕΤΑΙ.

φίλεεε

στην Γεωμετρία, αφού μου ήρθε έμπνευση εκεί που είχα κολλήσει:

Α: ΤΟ ΒΡΗΚΑ Ω ΝΑΙΙΙΙΙΙ ΤΟ ΒΡΗΚΑΤΟΒΡΗΚΑΤΟΒΡΗΚΑ!
κος.Κατσίκας(δεν θέλω σχόλια): Καλά, πως κάνεις έτσι; Εγκεφαλικό από τα 16 δεν λέει.

Χχιχιχι^ κος. Κατσίκας???
Εγώ έχω μία καθηγήτρια που την λένε Τσίκη και όλοι την την φωνάζουμε κυρία Κατσίκη!!

Σήμερα στα αγγλικά, είπαμε να κάνουμε προφορικά με τον Γιάννη. Ωστόσο ο Γιάννης είναι η περίπτωση "εντάξει μωρέ, χαλαρά και ό,τι γίνει " και δεν πολυδίνει σημασία γενικότερα.

Γιάννης : I believe that the best option is, Las Vegas, Nevada (Νεβάδα).
Καθηγήτρια : Ναι, Νεβάδα πήγαινε πες το εκεί!
Γ : Και πώς θέλετε να το πω; ΝεβάΝΤα; Ντ-ντ-ντ-ντ! Σαν λαρισαίικο ακούγεται!

Ό,τι να 'ναι...!

Μετά από λίγο

Γιάννης : Καλά, πείτε εσείς, εγώ πάνω να βάλω νερό.
Εγώ : Θέλω κι εγώ!

*έρχεται μετά από 2'*
Τραγουδώντας : Η πιο καλή γκαρσόνα είμαι εγώ~!
Αφήνει τα ποτήρια στο γραφείο και κάθεται για να συνεχίσουμε.

^Θεος.

Καλα οι ιστοριες σ'εμας με το να παμε να παρουμε νερο ειναι πολλες.
Στο τελος ειχα φτασει στο σημειο να αναγνωριζω απο μακρια,ποιος επροκειτο να μπει στην ταξη,ακουγοντας απεξω με πιο τροπο εβαζε νερο.

Ανοιξαν τα σχολεία, καιρός να ανανεωθεί το τόπικ!


Σημερα μας έδωσαν ΄βιβλία!' είχαν ένα περίεργο σχήμα και ήταν παραδόξως μικρά και ελαφρύτερα από τις άλλες χρονιές! Επίσης ήταν σε συσκευασία οοολα σε 1 , νοικοκυρεμένα! Και όταν λέω όλα εννοώ όλα της γενίκης, όλες οι κατευθύνσεις. Η τάξη μας ξέσπασε σε ένα κυμα αντιδράσεων όταν μας τα μοιράσανε.

"Φοβάμαι μην τσαλακώσω τις σελίδες"
"Να το ντυσεις ρε, να μην τσαλακωθεί"
"Τωρα δε θα μπορουμε να το βαζουμε απο κατω από το θρανειο όταν γραφουμε"

"Ουτε να λεμε οτι το ξεχασαμε σπιτι"



Εχουν δίκιο, αλλα, αν ο θεός μας λυπηθεί, φέτος θα έχουμε πολλές διακοπές ρευματος, και πολλά σιντι πλέηερ θα χαλάσουν

Οταν γυρισα σπίτι η μαμα μου μου είπε να σηκώσω τη τσαντα απ'το πατωμα για να μην λερωθει για αυριο "που θα την πάρω στο σχολειο"
-Δε θα πάρω τσάντα! τι να την κάνω?
-Τετράδια δεν εχεις?
-Αα, ναι... ε καλα...
-Και τι θα την κάνεις τη τσαντα? Τουρσι?

^

K: Και τώρα για να μελετήσουμε το φαινόμενο θέλω να μου πείτε λέξεις που να αρχίζουν από το ύδατο-
- Υδατοσφαίριση!
- Υδατογράφημα!
- Υδατοκαλλιέργειες!
- Ειδα το Χριστό φαντάρο!

^ xχαχαχαχαχ καλο!!!

Στη Χημεία Γενικής. ( ο καθηγητής είναι λίγο βλάκας, και αυτός είπε την ατάκα)

Μας έλεγε για το Μεθάνιο- ή κάτι τέτοιο-.

-Μεθάνιο έχουν τα αέρια που απελευθερώνουμε όταν φάμε φασόλια.
και επειδή παίρνει εύκολα φωτια, μην πάτε κοντά σε τζάκι για τέτοιες δουλειές.

-Βαρσάμη παιδί μου, κάνε πιο κει την τσόντα σου.

Πρώτο μάθημα σήμερα με την καθηγητρια που πέρσι μας έκανε Ιλιάδα, πρόσπερσι Οδύσσεια και φέτος θα μας κάνει Ελένη...


Μιλούσαμε λοιπόν για λυρική, επική, τραγική ποιηση και μας λεει για αναλύστε ετυμολογικά το Τραγωδία... κανείς δεν ήξερε για λίγα δευτερολεπτα κοιταζόμασταν με απορία και τότε πετάω εγώ για πλάκα... "Από το Τράγος και κάτι άλλο". Λιώνει πραγματικά όλη η τάξη στο γέλιο. Και ξαφνικά η καθηγήτρια "Γτ γελάτε παιδιά??? Σωστό είναι."

Πως τα βρίσκω ο άτιμος

^ Κάτι παρεμφερές έγινε και στην τάξη μου...

Καθ.- Λοιπόν, ποιος μπορεί να φανταστεί από που βγαίνει η τραγωδία;
Κάποιος μαθητής από κάτω: -ΜΠΕΕΕΕΕΕΕΕΕΕΕΕΕΕΕΕΕΕΕΕΕΕΕΕ και ωδή...

χθες στον χορο:
Α: κυρια δεν θα πηδηξουμε σημερα?
Κ: Κριμα κι ηθελα να πηδηξω σημερααααα!
κ.Μ: Μα τι παιδια που ειστε εσεις ολο τον χορο εχετε στο μυαλο σας! η οχι?
Ταξη: να κυριααα Μ. μονο τον χορο σκεφτομαστεε

Σήμερα ο χημικός μας έκανε κύρηγμα γιατί ένα παιδί μπηκε στην τάξη από το παράθυρο. Και μπερδεύτηκε και μας λέει: στην τάξη θα μπαίνετε από το παράθυρο! Φυσικά λιώσαμε στο γέλιο!