Καταλήψεις

είμαι κατά γιατί δεν πιστεύω ότι η κατάληψη είναι ο τρόπος επίλυσης των προβλημάτων μας...αντίθετα, μας φέρνουν περισσότερα καθώς μας κόβουν εκδρομές και περιπάτους και άλλα τέτοια...
κι εξ άλλου, ποτέ δεν έχουμε σοβαρό λόγο για κατάληψη..απλώς για χάσιμο μαθημάτων...

είμαι κατά.Το να στερουν 20 παιδιά απο τα υπόλοιπα το δικαίωμά τους στην παιδεία είναι απαράδεκτο ειδικά οταν δεν έχουν καν αιτήματα και επιχειρήματα να στηρήξουν τους λόγους που γίνεται αυτό.Μπορώ να το καταλάβω εαν γίνεται για μια εβδομάδα.Αλλα εάν γίνει για μεγαλύτερο διάστημα τότε έχουν υπερβή τα όρια.

Είμαι κατά, ως σκέψη πως θα κλείσουν το σχολείο χωρίς λόγο και αιτία κι εμείς θα χάσουμε περιπάτους, μονοήμερες, τριημερες κλπ. Γενικά, όμως, η σκέψη πως δε κάνω μάθημα με χαροποιεί. Είμαι στα σχολεία, τα οποία υπάρχουν παιδιά τα οποία δε θα ήθελες καν να γνωρίζεις την ύπαρξή τους, αλλά ιδιαίτερα όταν σε εννοχλούν εσένα προσωπικά. Το να μη βρεθώ μια μέρα κοντά τους, είναι ό, τι καλύτερα.
Από τη προηγούμενη βδομάδε (Τετάρτη), το σχολείο μας έχει κατάληψη. Για την ακρίβεια, αν κατάλαβα καλά το λύκειο. Τους λόγους δε τους ξέρω. Άλλοι μου είπαν πως είναι για εκδρομές, αλλοι διότι έχουν πρόβλημα με τους καθηγητές τους κι άλλοι ότι έχουν απλώς σοβαρά προβλήματα ως σχολείο. Αυτό είναι γελοίο.
Εμείς, ως γυμνάσιο, δικαιούμαστε έναν ακόμη περίπατο και μια μονοήμερη που κανονικά θα ήταν τριήμερη, αλλά με τη δικαιολογία πως δε μαζεύτηκαν αρκετά παιδιά δε θα πάμε. Την επόμενη Δευτέρα, υποτίθεται πως θα πάμε στη Βουλή κι είμαι σίγουρος πως κάτι τέτοιο δεν θα ισχύσει, μιας κι είναι η τρίτη μέρα κατάληψης (μιας και τη Παρασκευή που ήταν γιορτή της 25ης το άνοιξαν).
Σήμερα άκουσα πως έκανε το γυμνάσιο (!) κατάληψη, για το λόγο της τριήμερης. Αφού το έχουμε αποδεχθεί εδώ και μήνες. Τώρα το θυμήθηκαν;
Από τη πρώτη γυμνασίου ήθελα μια φορά να κάνει το σχολείο μου κατάληψη να δω πως είναι. Πέρσι, που ήμουν σε άλλο σχολέιο, κάναμε δυο μέρες με τους καθηγητές να μπαινοβγαίνουν στο σχολείο. Αυτό ήταν αξιοπρεπες εκπαιδευτήριον, βεβαίως-βεβαίως. Και όχι με αυτό που μας συγχώνευσαν τώρα. Με το να κάνουν καταλήψης και καλά για σοβαρούς λόγους δε πετυχενουν τίποτα. Θα μας φωνάζουν αργίες και σαββατοκύριακα (και ίσως και καμια μέρα το Πάσχα) για να αναπληρώσουμε τα χαμένα μας μαθήματα.
Εγώ για τη κατάληψη ήρθα να μιλήσω, πάλι για την ιστορία της ζωής μου είπα.

μολις γυρισα απο καταληψη....
φυσικα,ως συνηθως, δεν υπηρχε καποιος πραγματικος λογος για την καταληψη...κατι ελεγαν για βρομικες τουαλετες, ασχημες αιθουσες μπλα μπλα μπλα, τους κλασικους χαζους λογους...
περιμενα απ'εξω για περιπου μια ωρα και μετα εφυγα γιατι δε τους βλεπω να το ανοιγουν το σχολειο....και επειδη οι φιλοι μου με επριζαν να μπω...πρεπει να ειπα οχι τουλαχιστον 50 φορες...

Το λύκειό μου, όπως και τόσα άλλα, τελεί υπό κατάληψη...
Βασικά είμαι κατά της κατάληψης γιατί είναι κάτι παράνομο, είναι κάτι που στερεί απο τους μαθητές το δικαίωμα στην εκπαίδευση.
Ξέρω ότι πέρσι το δεκαπενταμελές έτρεχε στον εισαγγελέα αλλά ακόμα δεν έχει βγει πόρισμα..
Όντας μέλος του φετινού δεκαπενταμελούς είμαι αρκετά προβληματισμένη...:/
Αν ξέρει κανένας τι προβλέπεται, ας μου πει παρακαλώ γιατί, ειλικρινά, δε ξέρω τι θα γίνει μ'εμάς και δεν είμαι διατεθειμένη να ανακατευτώ σε θέματα εισαγγελίας...

Που απ' ό,τι φαίνεται δεν τα κατέχεις και ιδιαίτερα... Η κατάληψη μπορεί να είναι παράνομη αλλά είναι μέσο πάλης, και δεν μιλάω για τη δευτεροβάθμια που έχει καταντήσει θεσμός αλλά μιλάω γενικότερα για αυτήν τη μορφή αγώνα. Έχω καταλήξει στο συμπέρασμα πως χρειάζεται ο μαθητής να γνωρίσει την κατάληψη γιατί φτάνει στο πανεπιστήμιο και ψηφίζει το πλαίσιο ΔΑΠ που μιλάει για μάθημα τη μέρα της γενικής απεργίας, μόνο και μόνο για να μην γίνει κατάληψη. Και εσείς μην τρελαίνεστε κάθε χρόνο τα τελευταία χρόνια χάνεται μια εβδομάδα με καταλήψεις, κάθε χρόνο οι ίδιες απειλές με τις εκδρομές και τέτοιες μαλ*κίες, ποτέ δεν πραγματοποιήθηκε τίποτα, ποτέ δεν έμεινε πίσω κανείς στην ύλη και ποτέ δεν καταστράφηκε το μέλλον κάποιου ανθρώπου από μία κατάληψη στο λύκειο.

^^Και για ποιο λόγο "πάλεψαν" τα παιδιά στο λύκειό σου;

Λευτέρη, όταν δεν υπάρχουν αιτήματα η "μάχη" γίνεται για ένα και μόνο στόχο: να χάσουν τα παιδιά μάθημα. Και δεν ξέρω τι ίσχυε όταν ήσουν εσύ στο λύκειο, πάντως πέρσι και εκδρομές κόπηκαν και αργίες κι απ'όλα.
Για να μην αναφέρω το γεγονός ότι η περσινή υπόθεση με την κατάληψη είναι ακόμη ανοιχτή, όπως με διαβεβαίωσε η διευθύντρια του λυκείου μου.

Χρήστο, τα παιδιά στο λύκειό μου "παλεύουν" για χαβαλέ ουσιαστικά και πίσω απο την πρόφαση γενικών αιτημάτων που αφορούν το υπουργείο κι όχι το συγκεκριμένο σχολείο. Αιτήματα όπως "Να γκρεμιστούν τα τείχη του καταναγκασμού, να μην υπάρχουν ποινολόγια κι απουσιολόγια, να γίνουν μετατροπές στο σχολικό ωράριο κτλ"

Αμα υπαρχουν λογικα και σοβαρα αιτιματα και συμφωνει ολο το σχολειο τοτε ναι ειμαι υπερ... αλλα μην ξεχναμε οτι οι χαμενες ωρες πρεπει να αναπληρωνονται περνοντας τες απο γιορτες και εκδρομες ...(κατι οχι και πολλυ καλο)

Ειμαι υπερ σε περιπτωση που υπάρχουν λογικά αιτήματα πχ πέρυσι το γυμνασιο-λυκειο εκανε κατάληψη γιατι μαθητες Γ λυκείου εκανα με φωτοτυπιες αλλα υπήρχαν και ανόητες όπως γιατι η τυροπιτα δεν είναι κυκλική και είναι τετράγωνη ή κάτι τέτοιο και γιατι τα καλαμάκια δεν είναι σπαστά...(lol)κατά τα άλλα είμαι κατά.

Βασικά, είμαι κάτι το ενδιάμεσο. Εαν υπάρχουν σοβαροί λόγοι και οι καθηγήτες δεν ακούν με τα λόγια, ναι να κάνουμε κατάληψη, αλλά όχι να την κρατήσουμε παραπάνω απ'όσο θα χρειαστεί, τόσο καιρό ώστε να τους μεταπείσουμε.
Εαν δεν υπάρχει σοβαρός λόγος και το κάνουν μόνο και μόνο για να χάσουν μάθημα είμαι κατά.
Βασικά, το σχολείο μου εδώ και τέσσερα χρόνια δεν έχει κάνει κατάληψη. Πέρσυ βέβαια, έγινε μια προσπάθεια αλλά ήρθε ο διευθυντής, σκαρφάλωσε στα κάγκελα, μπήκε μέσα στο σχολείο και έκοψε τις αλυσίδες και έτσι το γυρίσαμε σε απόχη, που παραλίγο να φάνε αποβολή 60 άτομα. Βασικά, το ο,τι έπεσαν 4ήμερες μόνο και μόνο για μία απόχη ήταν λόγος για δύο μέρες κατάληψη κατα την γνώμη μου.

Ρε αν είναι δυνατόν, ζείτε την χειρότερη φάση του σχολείου στην Ελλάδα. Πόσα άτομα είστε στην τάξη; Πέρυσι τέτοιο καιρό είχατε βιβλία; Θέρμανση θα έχετε φέτος ή δεν φτάνει ο προϋπολογισμός; Δεν μιλάω για εργαστήρια και τέτοια που άλλα σχολεία έχουν και άλλα όχι, μιλάω για βασικές ελλείψεις που υποθέτω θα τις έχουμε και στο σχολείο (στο πανεπιστήμιο μας προετοίμασαν για τον βαρύ χειμώνα). Και εσύ μου λες ότι η κατάληψη γίνεται για να χαθεί μάθημα; Ή εσύ δεν παρακολουθείς εξελίξεις γενικότερα και θεωρείς τους συμμαθητές σου ντουβάρια ή έχεις βολευτεί, όπως και πολλοί μαθητές που υποστηρίζουν την κατάληψη "μόνο αν υπάρχουν σοβαρά αιτήματα" στην καθημερινότητά σου που ναι μεν θα σου εξασφαλίσει μία επιτυχημένη εισαγωγή στο πανεπιστήμιο αλλά από εκεί και πέρα τι γίνεται;

^ Το δικό μου σχολείο πρόβλημα με τα βιβλία δεν έχει. Τα έχουμε όλα τόσο στη γενική πόσο και στην κατεύθυνση. Στη γενική είμαστε 25 άτομα, στην κατεύθυνση κάπου τόσα πάλι, αν δεν απατώμαι. Με το πετρέλαιο πάλι δεν υπάρχει πρόβλημα, μας το ξεκαθάρισε η διευθύντρια. Δεν ξέρω για τα άλλα λύκεια της πόλης μου αλλά το δικό μου έχει και εργαστήρια και αθλητικό εξοπλισμό και απ'όλα. Εξάλλου, όπως είπαν και οι καθηγητές και η διευθύντριά μας, αν όντως υπήρχε πρόβλημα θα ήταν κι αυτοί μαζί μας.
Παρακολουθώ τις εξελίξεις, γνωρίζω τι προβλήματα υπάρχουν αλλά στην παρούσα φάση δεν αφορούν το δικό μου σχολείο.

Κατά του να κάνουμε κατάληψη αλλά υπέρ του να χάνουμε μάθημα μέσω αυτών. Βέβαια πέρσι κάναμε 8 φέτος μόνο 2 , απαράδεκτο!!!!!

Η κατάληψη κανονικά είναι μέσο διαμαρτυρίας. Πλέον όμως έχει καταντήσει παράδοση και φυσικά στο λύκειο υπάρχει και η δικαιολογία "να κάτσουν και τα παιδιά να διαβάσουν για τις πανελλήνιες" .
Και για την ιστορία, 3 χρόνια στο λύκειο και κάτω από 1 μήνα κατάληψη δε κάναμε ποτέ. Μάλιστα στη Β λυκείου το σχολείο ήταν κλειστό για 2,5 μήνες σχεδόν.

Καλά,οκ μου αρέσει να μην κάνω μάθημα,αλλά αν δεν υπάρχει σωστός λόγος είμαι κατά...
Το Δεκέμβριο κάτι συμμαθητές μου έκαναν κατάληψη γιατί δεν είχαμε στριφτή τυρόπιτα

Δεν έχω συμμετάσχει ποτέ και βασικά δεν έχει γίνει ποτέ στο σχολείο μου. Πάλι καλά γιατί θα έβγαινα η γκρινιάρα πάλι.

Εμένα έχουν γίνει πολλές καταλήψεις στο σχολείο μου ειδικά φέτος τρεις κάθε εβδομάδα ποτέ δεν ήμουν υπέρ 1ον γιατί ήθελα να φύγω όσοι είναι υπέρ κάθονται ενώ όσοι δεν είναι φεύγουν και 2ον οι λόγιοι είναι βλσκώδεις κάναμε κατάληψη για να πάμε περίπατο και εκδρομές. Εκεί σκέφτηκα '' ε ετνάεξι πόσο γιουχου '' με λίγα λόγια ούτε εκδρομή ούτε περίπατο.

Παλιά (Α-Β γυμνασίου) ήμουν πάντα υπέρ, για το κλασσικό στυλ χάνουμε μάθημα/είμαστε μάγκες κάνουμε κατάληψη. Τώρα πια, είμαι κατά, κυρίως γιατί είναι έγκλημα . Η άποψη μου είναι ότι αν έχεις ΣΟΒΑΡΑ αιτήματα, προσπάθησε να τα ικανοποιήσεις, μίλα με τον διευθυντή, με το Σύλλογο Γονέων κτλ. Αν δεν κάνουν τίποτα, κάνε αποχή, όχι κατάληψη. Θα πάρεις μερικές απουσίες, αλλά δηλαδή τι προτιμάς? Να πάρεις απουσίες ή να έχεις κίνδυνο να σε συλλάβουν? Θέλω να πω, δε συγκρίνετε

Ναι προσέξτε μη σας πάνε και στην αγχόνη

μην εισαι τοσο σιγουρος
κανανε φετος και ηρθε η αστυνομια εξω απο την εξωπορτα

απαπα

η αστυνομια εξω απο την εξωπορτα δεν ισχυει οτι μπορει να μπει μεσα μονο με παρεμβση εισαγγελεα;
υπερ ή κατα της καταληψης δε μπορεις να εισαι παντα, βαζοντας ολες τις περιπτωσεις στο ιδιο τσουβαλι, εξαρταται απο τα αιτηματα. Η καταληψη ειναι (ή τουλαχιστον θα επρεπε να ειναι ) μεσο, εστω εσχατο, για διεκδικηση δικαιωματων κι οχι για χασιμο μαθηματων ή "παραδοση" καθε χρονο. Βεβαια, με τη λογικη του κλασσικου στυλ που περιεγραψες, ψιλοκαταλαβαινω γιατι εισαι κατα, αφου τις πιο πολλες φορες στα σχολεια αυτο γινεται.
οχι παντα ομως.

στο δικο μου σχολειο ποτε δεν ειχαμε σοβαρα αιτημα . Δε θελω μπω σε λεπτομερειες ειλικρινα, παντως και εισαγγελεας μπλεχτηκε και απειλες για συλληψη δεχτηκαμε