Πανελληνιες!

Βρε Εύη μην κάθεσαι και ασχολείσαι με αυτόν . Το καλύτερο που μπορείς να κάνεις είναι να τον γράψεις κανονικοτατα και στο τέλος, όταν γράψεις γαμάτα, να πας στο γραφείο με παρόντες τους υπόλοιπους καθηγητές και να του πεις ότι είναι ό, τι χειρότερο έχεις δει και ότι θα έπρεπε να ντρέπεται που αποκαλεί τον εαυτό του καθηγητή. Έτσι, μπροστά στους συναδέλφους για να τσούξει΄.

Επισης το δ ερωτημα δε το ειχαμε κανει ακομα στην ταξη
Ρε αυτο θελω να κανω,αλλα με τοσα νευρα που εχω δε ξερω αν θα τα καταφερω

Κοίτα στη θέση σου θα έκανα μεγάλο σαματά . Αν συμπεριφερόταν έτσι μέσα στο μάθημα, θα του την έλεγα αμέσως χωρίς επιθετικό τόνο όμως για να μην έδινα δικαίωμα. Τώρα αν νομίζεις ότι δεν μπορείς να μπεις στη διαδικασία του τσακωμού και ξέρεις ότι θα αδικηθείς αν πάει μέχρι τη διεύθυνση, μην το κάνεις. Απλά κάνε υπομονή

Βασικα πολεμο θελει?Πολεμο θα εχει..
Απο αυριο ξεκιναει

Μην δίνεις σημασία Εύη.
Μερικοί καθηγητές είναι απλά αισχροί.

Πάντως με το να δυσκολεύσει πολύ το δ ερώτημα ίσως ήθελα να διακρίνει τους μαθητές του 20 από του 18.

Εύη δεν ξέρω τι καθηγητή έχεις αλλά λίγο με έχει εκνευρίσει αυτό που ακούω (από όλους...) σχετικά με τους μαθητές στους οποίους κάνει ιδιαίτερα ο ίδιος καθηγητής. Ντάξει όλοι οι καθηγητές κάνουν ιδιαίτερα, τι να κάνουμε; Τα θέματα πανελληνίων δεν τα βάζουν αυτοί και αυτό που θα έπρεπε να σε καίει είναι το πως τα πήγες σε επίπεδο πανελληνίων (αν πράγματι ήταν τέτοιο) γιατί στις εξετάσεις κανένας Μάκης/Λάκης/Σάκης δεν θα περάσει λόγω του καθηγητή του.

Αstοria Greengrass έγραψε:
Γυρναει και λεει καποια στιγμη : "Στην τελευταια ασκηση,το δ ερωτημα το εβαλα για 2-3 μαθητες μονο που ξερω καλα πως θα το λυσουν,οι υπολοιποι ουτε με σφαιρες δε θα το λυνεται,ειναι επιπεδο πανελληνιων,αποκλειεται να μπορεσετε.."

Αυτό μας το κάνει ο Βιολόγος στο φροντ.
Εύη δε βρίσκω λόγο να εκνευρίζεσαι. Όταν ξέρεις πως ο καθηγητής σου είναι στραβόξυλο, απλά δεν του δίνεις σημασία.
Σκέψου πως υπάρχουν και χειρότερα, όπως: "Είσαι η μόνη που δεν βρήκε την απάντηση" .

^Στο έχουν πει;

Το είπαν στη φίλη μου για μια άσκηση Χημείας και αργότερα ο ίδιος καθηγητής τη σύγκρινε μαζί μου.
Not good.

^Και δεν βριστήκατε;

Εύη ο τύπος είναι απλά ηλίθιος. Παράτα τον. Απλώς καταλαβαίνω πως νιώθεις, γιατί και μένα με μειώνει συνέχεια ο μαθηματικός κ όχι επειδή κάνει ιδιαίτερο σε κάποιον του τμήματος, απλά επειδή συμπαθεί κ ξεχωρίζει ορισμένα άτομα.Οι υπόλοιποι είμαστε σκουλήκια και απρόσεκτοι. Στην κατεύθυνση μόνο το κάνει αυτό. Στα γενικής άλλος άνθρωπος. Αυτό όμως δεν αλλάζει το γεγονός πως έχει τελείως αντιπαιδαγωγική συμπεριφορά. Θα έπρεπε να ντρέπεται κ αυτός κ ο δικός σου ο μαλ...έκος που ξεστόμισε τέτοιο πράγμα. Είναι απαράδεκτο να σας ρίχνει έτσι την ψυχολογία, γιατί ως γνωστόν στεναχωρημένος ή απογοητευμένος άνθρωπος δεν μπορεί να αποδώσει το ίδιο καλά με έναν χαρούμενο κ ήρεμο. Όλη αυτή η κατάσταση προκαλεί σύγχυση. Το γεγονός βέβαια ότι κάνει κ ιδιαίτερα στους 2-3 αυτούς μαθητές για τους οποίους πήγαινε το καρφί, το κάνει ακόμη πιο άδικο.

Εγώ πάντως είμαι σίγουρη πως θα τα πας μια χαρά. Προσπάθησε να βρεις έναν τρόπο να μην σε επηρεάζει, γιατί σε βγάζει από τον στόχο σου. Ξέρω ακριβώς πως είναι.

Αstοria Greengrass έγραψε:Γυρναει και λεει καποια στιγμη : "Στην τελευταια ασκηση,το δ ερωτημα το εβαλα για 2-3 μαθητες μονο που ξερω καλα πως θα το λυσουν,οι υπολοιποι ουτε με σφαιρες δε θα το λυνεται,ειναι επιπεδο πανελληνιων,αποκλειεται να μπορεσετε.."

Και ποιους 2-3 εννοει αραγε? Στους μαθητες που κανει μαθημα τα απογευματα φυσικα..Που πλεον ειμαι σιγουρη πως τους λεει ακριβως τι θα βαλει στα διαγωνισματα του σχολειου.

Να πω άποψη αν και έχω τελειώσει χρόοονια το σχολείο;
Τελικά Εύη,σε ποιούς κάνει περισσότερο κακό; Στους μαθητές του σχολείου που τους συγκρίνει ή στους μαθητές που έχει και σε ιδιαίτερο; Όπως λες,τους δίνει τα θέματα και αυτοί γράφουν/λύνουν.Φαντάσου το σοκ αυτών των παιδιών στις Πανελλήνιες που θα έχουν να αντιμετωπίσουν θέματα που δεν τους τα έχει σφυρίζει ο καθηγητής.Γιατί όλο αυτό το διάστημα,έχουν την σιγουριά ότι μπορούν και λύνουν άνετα.Και μπορώ να δεχτώ ότι μπορούν και λύνουν.Αλλά η ψυχολογία των Πανελληνίων είναι τελείως διαφορετική απο τον μικρόκοσμο του σχολείου ή του φροντιστηρίου.Τελικά,πόσο κακό τους κάνει αυτή ψευδαίσθηση; Πόσο μπορεί να τους κοστίσει; Έχω την εντύπωση ότι η φιλοδοξία του καθηγητή για να "φτιάξει" όνομα ώστε να έχει την μερίδα του λέοντος στα ιδιαίτερα σε μιά πιο μικρή κοινωνία όπως αυτή της Χίου με αυτούς τους τρόπους,είναι πολύ πιο επικίνδυνη και καταστροφική από τις συγκρίσεις που κάνει.Στο τέλος,μόνο ευεργετικά μπορεί να λειτουργήσει αν πεισμώσετε και του πετάξετε στα μούτρα τις δικές σας επιτυχίες.Άποψή μου πάντα.

^Σίγουρα για αυτά τα παιδιά γίνεται το μεγαλύτερο κακό. Όμως δεν είναι σίγουρο ότι για όλους τους υπόλοιπους θα λειτουργήσει θετικά αυτό το πείσμα στο οποίο αναφέρεσαι γιατί δεν είναι όλοι οι χαρακτήρες έτσι. Μπορεί κάποιος να επηρεαστεί πολύ ψυχολογικά και αυτό να επιδράσει αρνητικά στα αποτελέσματα.

Δηλώθηκααα!

Α ώστε τώρα είσαι δηλωμένη :blasé:

Herpo The Foul έγραψε:^Σίγουρα για αυτά τα παιδιά γίνεται το μεγαλύτερο κακό. Όμως δεν είναι σίγουρο ότι για όλους τους υπόλοιπους θα λειτουργήσει θετικά αυτό το πείσμα στο οποίο αναφέρεσαι γιατί δεν είναι όλοι οι χαρακτήρες έτσι. Μπορεί κάποιος να επηρεαστεί πολύ ψυχολογικά και αυτό να επιδράσει αρνητικά στα αποτελέσματα.

Όντως,ξέρω και ζωντανό παράδειγμα.Μερικοί με την συμπεριφορά του καθηγητή μπορούν επιρεαστούν και αρνητικά,και ακόμα να αδιαφορήσουν και για το μάθημα.

Tom Marvolo Riddle έγραψε:Α ώστε τώρα είσαι δηλωμένη :blasé:

Και εγώ είμαι.

Και εγώ δηλώθηκα :blasé:

Herpo The Foul έγραψε:^Και δεν βριστήκατε;

Έγινε ένας μικρός χαμούλης η αλήθεια είναι. Ήρθε η μητέρα της φίλης μου και τον έκανε άνω κάτω γιατί δε γίνεται στο φροντιστήριο να γράφει 19 και στο σχολείο 14.

Tom Marvolo Riddle έγραψε:Α ώστε τώρα είσαι δηλωμένη :blasé:

Ωρα ητανε! Δεν θελω να εχω τραβαλα

Εχετε δικιο σε ολα αυτα..Ειδικα εσυ Θανε,ισως το μεγαλυτερο κακο να το κανει σε αυτα τα παιδια..
Θα προσπαθησω να μη του δινω πολυ σημασια,γιατι με εχει κουρασει πια αυτος ο ανθρωπος-.-

Btw,ειμαι και εγω δηλωμενη...για τις πανελληνιες 2012

@Εύη
Ο τύπος έχει θέμα.Αρχικά οκέι,κάνε ιδιαίτερα φίλε μου,αλλά όχι σε παιδιά τα οποία έχεις και στο σχολείο.Είναι κακό εώς ανήθικο.Πόσο μάλλον αν δίνει τα θέματα στα οποία γράφουν την επόμενη μέρα!
Στη συνέχεια,ΕΙΝΑΙ ΗΛΙΘΙΟΣ;Ναι είναι.Είναι αναίσθητος;Ναι είναι.Αλλά δεν θα τον παντρευτούμε,απλά θα προσπαθήσεις να τον ανεχτείς.Άστον να κάνει τις ηλίθιες συγκρίσεις του και να μειώνει όσους τον εκτιμάνε αρκετά για να λάβουν την άποψή του υπ'όψιν τους.Το μόνο μέτρο σύγκρισης που πρέπει να έχεις είναι το μέγιστο αυτών που μπορείς να κάνεις και ο μόνος που μπορεί να κάνει τη συγκριση είσαι εσύ.Πιστεύουμε σε σένα και σε στηρίζουμε ψυχολογικά!

ΠΣ:Καίει κόσμο αν τους δίνει τα θέματα που γράφουν και στο σχολείο.Ωραία προσομοιώση και ωραίο μάθημα
ΠΣ2:παίζει να μας στείλεις τα θέματα;

Το PS2 και εγώ θα το ήθελα

Ποια θεματα?Αυτα που μας εβαλε στο διαγωνισμα?
Πραγματικα αν μας το δωσει ποτε πισω θα τα βγαλω με το κινητο μια φωτο και θα τα ανεβασω,αν εννοεις αυτο

Νικολ,ο ανθρωπος ειναι βλακας..ποιο βλακας,δε γινεται-.-
Ρε σηκωθηκα στον πινακα προχθες να λυσω μια γελοια ασκηση και μου λεγε τις απαντησεις μεχρι που του λεω *ΞΕΡΩ,να την λυσω,δεν ειμαι τοσο χαζη,οσο πιστευεται* και μετα με αφησε να την λυσω με την ησυχια μου..Παλι καλαα
Εχω παρει αποφαση να μη του δινω σημασια,αν θελει να κανει συγκρισεις ας κανει,εγω θα παλεψω για να γραψω καλα στις πανελληνιες και να του αποδειξω πως δεν ειναι μονο οι δικοι του μαθητες εξυπνοι

Δεν ξέρω για εσάς αλλά 1 Ιουνίου στις 12 το μεσημέρι εγώ:

• Θα σκίσω όλα μου τα βιβλία

• Θα κάτσω να μαγειρέψω

• Θα κλείσω εισιτήρια για Μύκονο

• και θα πάω για ύπνο

εγω λεω να παιρνω τρενο για Σαλόνικα