Αντιγραφή σε διαγώνισμα (warning: χαζό topic)

κανω σκονακια απο πρωτη δημοτικου!!!!!αυτη η χαζο-προσθεση δεν μαθαινοταν με ΤΗΝ ΚΑΜΙΑ ΟΜΩΣ!!!!!σε ολο το δημοτικο σε καθε διαγωνισμα εκανα σκονακια και το περιεργο ηταν οτι μεσα απο τα σκονακια εμαθα αυτα που εμαθα!!!!(αν και την προπαιδεια του 9 με τα χιλια ζορια την εμαθα)στο γυμνασιο ακομα κανω σκονακια και ειδικα μαθηματικα!!!μια φορα στα θρησκευτικα με επιασαν και χρειαστηκε να υπενθυμισω στο γυμνασιαρχη τη χρησιμοτητα του τελευτεου θρανιου(και τα δικα του χαιρια οταν ηταν συμμαθητης της μανας μου στο λυκειο και το γυμνασιο).δεν ξερω αν θα συνεχισω το σπορ παντως εγω προτιμω να μαθω αυτα που θα μαθω απο τα σκονακια!!!!τι να πω ας μου βαζουν διαγωνισματα κι εγω θα κανω σκονακια για να τα μαθω αλιως δουλεια δε βλεπω να γινεται

Και δηλαδή στο σκονάκι τι έγραφες για την πρόσθεση;

Γενικα,δεν κανω συχνα σκονακια και σε ολα τα μαθηματα. Αγχονομαι περισσοτερο και φοβαμαι μην με πιασουν.
Συνηθως σκονακι κανω οταν θελω να θυμηθω κατι που νομιζω πως θα το ξεχασω οπως καποιο τυπο η' καποιο ονομα.
Στην κατευθυνση δεν εχω κανει σκονακι εκτος απο περυσι στις εξετασεις που εγραψε αναμεσα στα δαχτυλα μου ενα λατινικο ονομα
Φετος,εχω κανει σκονακι μονο στη φυσικη(Γ.Π),κοινωνιολογια,μαθηματικα και βιολογια. Συνηθως,το σκονακι το γραφω στο θρανιο,σε χαρτακι μεσα στην κασετινα,στα παππουτσια μου,αναμεσα στα δαχτυλα μου,στην μπροστινη καρεκλα και στο παντελονι μου

μετα απο 1 χρονο εκανα σκονακι 6 σελιδες Ιστοριας Γενικης Παιδειας Γ'Λυκειου διοτι γραφαμε και δεν ηξερα ΤΙΠΟΤΑ...
Νταξει παλι καλα εγραψα 18.5!! Καθολου ασχημος βαθμος για τα σκονακια που εκανα..

Anyway,εχει τυχει να με πιασει καθηγητης με σκονακι το οποιο φυσικα ηταν τοσο πυκνογραμμενο με αθλια γραμματα που δε καταλαβε καν οτι ηταν το μαθημα του
Αλλα φετος,ειδικα στα μαθηματα κατευθυνσης δεν υπαρχει περιπτωση να κανω κανενα σκονακι γιατι στις πανελληνιες δε θα εχω τα "βοηθητικα χαρτακια" οπως τα λεει ενας συμμαθητης μου,για να με βοηθανε

Στην Α' Γυμνασίου,σε διαγώνισμα στην Οικιακή Οικονομία,το παραδοσιακό με το χαρτομάντιλο...Πετυχημένο μιας και ήμουν ψιλοάρρωστος και γράφαμε πρώτη ώρα,όπου με πιάνει το φτέρνισμα.

Τα δικά μου σκονάκια είναι όλα ανάξια λόγου. Μία ημερομηνία μιας μάχης στο θρανίο, ένας τύπος φυσικής στην κασετίνα, καμιά προστακτική παρακειμένου στον καρπό και άλλα παρόμοια. Εκτός από τρία χαρακτηριστικά που θυμάμαι, δύο εκ των οποίων έκαν φέτος στην Α' Λυκείου.

Το πρώτο μεγάλο μου σκονάκι ήταν στην Α' Γυμνασίου στην Οικιακή Οικονομία, όπου είχα ανοίξει στο διαγώνισμα το βιβλίο μέσα στην τσάντα και αντέγραψα όλη την παράγραφο για τα ωφέλη της βιταμίνης C. Είχα πάρει 19. Τα άλλα δύο που έκανα φέτος ήταν ακόμα πιο μεγαλειώδη. Το ένα ήταν στα Θρησκευτικά, όλο το κομμάτι για το ρόλο του πιστού στη Θεία Λειτουργία (έχω να πατήσω στην εκκλησία ενάμιση χρόνο, πού να ξέρω ότι είχα και ρόλο. Ο παπάς δεν κάνει όλη τη δουλειά; ). Εδώ πήρα 20. Το άλλο ήταν όταν έγραψα τα είδη των υποθετικών λόγων στο θρανίο για ένα τεστ αρχαίων πάνω στους χρονικούς προσδιοριμούς και στους υποθετικούς λόγους. Βρήκα όλους τους χρονικούς(εκτός από μια χαζομετοχή) και στη συνέχεια συμβουλεύτηκα τις "σημειώσεις" μου (), ώστε να κάνω την ηλίθια αντιστοίχιση της υπόθεσης με την απόδοση από την οποία και έχασα καταλήγωντας να μπερδέψω το είδους του πραγματικού με την αόριστη επανάληψη στο παρόν μέλλον. Έγραψα 16 την τύχη μου. Καλά που έχω 20 στο πρώτο τεστ, 18 στο διαγώνισμα και ικανοποιητικά προφορικά.

μια φορα στην θεωρια(μουσικη όχι σχολειου)ελλασονες μειζονες μια φορα τα χρησιμοποιησα!εγραψα 9,75!!

Tom Marvolo Riddle έγραψε:Και δηλαδή στο σκονάκι τι έγραφες για την πρόσθεση;

καλη ερωτηση!!!!γνωριμια με το γιο της δασκαλας για να μου πει τα θεματα και τις λυσεις!!!και μετα γραψιμο σε ενα χαρτακι!!!!!

ποτε.ουτε μια φορα.μονο αντιγραφω τιποτα αν ειναι.

επειδη δεν αντιγραφω ποτε απο τη διπλανη μου(μου τη δινει στα νευρα η αντιγραφη), εχω κανει μονο 1-2 φορες σκονακι στα αρχαια, αφου δεν μπορω με ΤΙΠΟΤΑ να θυμαμαι ποτε στα παραθετικα επιθετων η διχρονη συλλαβη γινεται μακρα και ποτε βραχεα

σπάνια κάνω σκονάκια.βασικά πρωτη φορά φέτος έκανα.εγραφα κατι τύπους στο χέρι μου για τα μαθηματικά, κατι λέξεις στην ορθογραφία των αγγλικών και κατι ψιλά στο δικαιο (βασικά στο δικαιο δεν τα χρησιμοποίησα κιόλας ούτε στα αγγλικά και στα μαθηματικά μια ματιά εριξα)βασικά συνήθως προτιμώ να ρωτήσω τη διπλανή μου η οποία δεν ειναι και τόσο καλή μαθήτρια οπότε βασικά δεν με βοηθάει και πολύ.οσον αφορά το αν με έχουν πίσει η απάντηση είναι ποτέ.στο γυμνάσιο όμως μια φορά η αγγλικού ήρθε οπως εγραφα την ορθογραφία και ζήτησε να δεί το χέρι μου.δεν είχα σκονάκι όμως ούτε αντέγραφα ούτε τίποτα δεν ξέρω πως της ήρθε.βασικά είπε πως είχα ένοχο ύφος.τι να πω!και μία φορά στα θρησκευτηκά πέρσυ ο καθηγητής με κατηγόρησε οτι αντέγραφα επειδή δεν είχα και τα δύο χέρια μου πάνω στο θρανίο!!!φυσικά ούτε και τότε αντέγραφα ούτε είχα σκονάκι.

Τωρα τελευταια στην Ιστορια εχω αρχισει να αντιγραφω απο το βιβλιο και δεν διαβαζω... με αυτο το γελοιο βιβλιο και αυτη τη γελοια ''καθηγητρια'' μου ερχεται να μην διαβαζω καθολου .Τη ιδεα την εδωσε ο διπλανος μου και βαλαμε απο κατω το βιβλιο του οπως και τα παιδια στο πισω θρανιο ( ευτυχως καθομασταν στο τελος της αιθουσας) και απο βαζαμε το βιβλιο εναλαξ. Καθε μερα μας βαζει γραπτη εξεταση η '' '' . Υπαρχουν 2 μειονεκτηματα... οταν δεν ξερω καν για ποιο πραγμα λεει το μαθημα τρωω τον μισο χρονο ψαχοντας.Και το δευτερο ειναι οτι οταν η απαντηση βρισκεται στην αρχη πρεπει να πιεζω το βιβλιοστην κοιλια μου για να δω

Η ''καθηγητρια'' βεβαια χαμπαρι...

αααα καλα στην πρωτη γυμνασιου ειχα κανει ενα φοβερο σκονακι!ειχα φορεσει μια φουστα μεχρι τα γονατα και επειδη τοτε ειχα διαγωνισμα στην τριτη κληση
ειχα γραψει ολους τους κανονες και τα συναφι στα ποδια μου και μια μπλουζα με λεπτες τιραντες και εσαρπα απο πανω και ειχα γραψει ολα αυτα που δεν χοραγαν στα ποδια!!!!!απο πανω η εσαρπα και η καθηγητρια δεν καταλαβε τιποτα!!!!!!

Δεν κανω σκονακια. Ειχε τυχει βεβαια οσες φορες και να εχω κανει δεν με εχουν πετυχει η αληθεια να λεγεται.
Βεβαια οποτε τυχαινει και κανω παντα φοβαμαι να μην με πετυχουν
Το πρωτο μου σκονακι ηταν προπερσι που δεν ειχα διαβασει καλα αλλα δεν θυμαμαι σε ποιο μαθημα
Φετος δεν κανουμε σκονακια αφου αντιγραφουμε και ανταλλασουμε γραπτα χωρις να μας δουν οι καθηγητες.
Δεν μου αρεσει ιδιαιτερα η ιδεα γιατι τρομοκρατουμαι!. Αν κανω ομως τοτε τα κρυβω στην κασετινα η γραφω με συντομογραφιες πανω σε ποστ-ιτ και τα κολλαω ακριβως κατω απο το θρανιο.

Αααα, σκονάκια!
Ένα σκονάκι έχω κάνει μέχρι τώρα.
'Εκτη Δημοτικού ήμουν και γράφαμε Ιστορία οπότε έγραψα ένα μάθημα που δε μπορούσα να μάθω πάνω από τον δεξιό μου αστράγαλο απ' την εσωτερική πλευρά και έκατσα σταυροπόδι.
Δεν έχω ιδέα αν με είχε δει η δασκάλα και το άφησε να περάσει έτσι αλλά δεν ήταν τέτοιος τύπος οπότε δε νομίζω.
Βέβαια μετά το μετάνιωσα και ήθελα να της το πω και να με μηδενίσει αλλά δε το κανα. Και δε νομίζω να το ξανακάνω, θα νιώσω τύψεις, ειδικά αν πάρω καλό βαθμό.

εχω ποσταρει ξανα στο τοπικ αλλα θελω να δηλωσω οτι τωρα που θα περασω σιγουρα στην πρωτη λυκειου υποσχομαι να μην ξανακανω ποτε μα ποτε μα ποτε ξανα σκονακια!!!

αμα κανω να μου κοπει το χερι...!!! που λεει ο λογος δηλαδη....

Μια φορά έκανα σκονάκι στην ζωή μου έναν τύπο και δεν έπεσε! Ε ΑΝΤΕ ΓΕΙΑ! Δεν με θέλει. Μία κεντρομόλο έγραψα κ γω κ δεν χρειάστηκε τελικά.

Το προβλημα με εμενα ειναι οτι δεν μπορω να κανω σκονακια.
Οχι για ηθικους λογους ή τιποτα τετοιο (ε, ισως λιγο και γι' αυτο ), αλλα γιατι εαν κατσω και γραψω σε χαρτακι, μετα θα θυμαμαι τι εγραψα στο χαρτακι, με αποτελεσμα να θυμαμαι το μαθημα και το σκονακι να ειναι αχρηστο.

Σκονάκια <3

Ναι ρε φίλε, σκονάκια
Αυτά είχα να πω

Τρόπος ζωής.
Στο παπούτσι, στο θρανίο, στη καρέκλα του μπροστινού, στο χέρι, το βιβλίο από κάτω, όλοι οι τρόποι! Γιατί έτσι μας αρέσει.

φέτος και να ήθελα δεν μπορώ να κάνω σκονάκι.Κάθομαι πρώτο θρανίο και η μία επιτηρήτρια χτές καθόταν όλη την ώρα ακριβώς απεναντί μου.Επίσης βρίσκομαι και δίπλα στην πορτα και απέναντί μας είναι το γραφείο καθηγητών.Δεν έχω εγκαταλείψει ακόμα κάθε ελπίδα γιατί στα μαθηματικά και στη φυσική μόνο ένα σκονάκι με σώζει.

Δεν κάνω σκονάκαι ούτε μου αρέσουν τα άτομα που κάνυον.Το θεωρώ καθαρή κλεψια καια δικάι για τα άτομα που διαβάζουν

Αν και απεχθάνομαι τα σκονάκια θεωρώ πως ο καλύτερος τρόπος είναι ο πρώτος

γενικά είμαι κατά της αντιγραφής όμως σε ειδικές περιπτώσεις απροειδοποίητου διαγωνίσματος ή προειδοποιημένου σε φυσική μαθηματικά κτλ ενδεχεται να καταφύγω σε αυτη τη μεθοδο.Τις σπάνιες φορές που αντιγράφω είτε γράφω κάποια πράγματα στο θρανίο είτε στο χέρι μου είτε αντιγράφω απο τη διπλανή μου.

5)Αλλο
Στις εξετασεις περυσι στη Βιολογία κάναμε ΟΛΟΙ με την ιδια σειρά τις ασκήσεις και γράψαμε ακρηβως τις ιδιες απαντήσεις...πήραμε 19 άτομα τον ιδιο βαθμό,17....
(Ο επιτηρητής ηταν στην δίπλα αιθουσα και μιλούσε με τον επιτηρητή της αλλης ταξης για το που θα παει διακοπές)